如何在数学课堂上引导学生巧思妙解

一、尊重学生,正确对待学生的妙解学生的学习活动过程是主动的、生动活泼且富有个性的。对于学生在解题过程中出现的一些特殊解法,教师应本着教学相长的态度,充分尊重学生,让他们充分地阐述自己的想法,并与学生一起探讨。有时学生那种别具一格的、非常规的解法很可能是一种巧妙的解题方法,里面蕴藏着创新的思维,闪烁着智慧的火花。     

让词语根植于学生的心灵深处

在中高年段,词语教学中经常出现一读而过、形式单一,甚至不闻不问的现象。这种缺乏引导、简单机械、没有体验的浮光掠影的做法,不仅使文本解读缺乏有效的支撑,而且学生对词语缺少感性的认识。词语作为语文教学中最活跃的元素,需要教师在教学中引领学生比较、揣摩、品味、体悟词语的意象、意蕴,从而更好地帮助学生理解课文内容,体会课文情感,感受语言文字的魅力,形成良好的语感,让词语根植于学生的心灵深处。     

站在百草园里

昨日去了杭州于谦祠祈梦,今日来到绍兴鲁迅故居。站在百草园里,依然有梦幻般的感觉。眼前的池水静静,眼前的百草青青,眼前的玉米苗绿绿,眼前的亭院重重,眼前的一切都那么真切,我不知我的感觉又如何     

浅谈新课标背景下的作文批改

不少教学第一线的教师和教育研究人员都逐渐认识到：作文批改单一地采用“精批细改”的方式,只能是舍本求末、劳而无功。在新课标背景下,不少语文教师创造了许多作文批改的新形式。如：让学生积极参与,自主自改等,文章着重是从让批改作文的主体由教师变为师生结合乃至学生自己的角度,谈作文批改中取得的教学实效。     

阅读教学有效感悟语言的思考及对策

我们重提语言感悟,不是向传统的语文教学回归,而是依据新世纪的社会现实和生活需要,充分认识学习语言对阅读教学乃至整个语文教学的积极作用,牢牢把握"语言"这个思想文化和知识信息的载体,把阅读教学的重心转移到学习语言、品味语言、积累语言、运用语言上来,"咬定青山不放松",让阅读教学理直气壮地突出并不折不扣地落实语言因素,将感悟、积累和运用语言当做语文教学努力的方向和追求的目标,定下阅读教学的基本色调.     

阅读教学有效感悟语言的思考及对策

我们重提语言感悟,不是向传统的语文教学回归．而是依据新世纪的社会现实和生活需要．充分认识学习语言对阅读教学乃至整个语文教学的积极作用．牢牢把握“语言”这个思想文化和知识信息的载体．把阅读教学的重心转移到学习语言、品味语言、积累语言、运用语言上来,“咬定青山不放松”,让阅读教学理直气壮地突出并不折不扣地落实语言因素,将感悟、积累和运用语言当做语文教学努力的方向和追求的目标．定下阅读教学的基本色调．     

第九册第一单元作文教学设计

“九义”六年制语文第九册第一单元安排了看图作文,突出了大纲对五年级作文要求:“观察事物能抓住重点,并适当展开联想”,并首次渗透了“写完以后要修改”的教学目标,所以在教学时,根据教材特点和大纲要求,我从以下两点来落实训练要求.     

教育部中国特色社会主义理论体系研究中心举行第二次理事会议

教育部中国特色社会主义理论体系研究中心第二次理事会议2月10日在京举行。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调,高校广大理论工作者要切实把思想和行动统一到中央精神和部署上来,进一步增强责任感和使命感,努力把理论研究工作提高到一个新的水平,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。袁贵仁指出,我们党始终高度重视理论建设。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央不断推进理论     

开创作文教学的新天地

在作文教学中一定要注入新思想新理念,要鼓励学生写出有个性的文章,鼓励学生写出真情实感,多用欣赏性的眼光去看待学生的作品。     

建筑业上市企业科技创新效率及影响因素研究——基于DEA-Tobit模型

本文用DEA方法从静态和动态两个角度对“十三五”期间25个建筑业上市企业科技创新效率进行测算,并采用Tobit回归对科技创新的影响因素进行探究。结果表明：企业科技创新效率的进步得益于技术进步的增长,其退步是受纯技术效率降低的影响；民营和国有企业在科技创新效率上存在差异；企业规模和税收负担对科技创新效率具有促进作用,政府补助对科技创新效率具有抑制作用。基于研究结论,对提高建筑业企业科技创新效率提出对策建议。