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51.
在邀请朋友回来的路上,仓鼠小姐路过了糖果王国。小朋友,请你给白色的形状涂上糖果的颜色,画上好玩的表情和动作吧!  相似文献   
52.
再看一眼     
高二下学期期终考试结束那天,和班上要好的同学一起去吃KFC,因为高三文理分科,学习压力将空前沉重,再凑齐人数就不那么容易了。热热闹闹的一伙人涌进KFC,占据了好几张桌子,面前堆着汉堡、薯条、炸鸡块,开始男生甲女生乙地聊起来,暂时摆脱了书本,每个人都很兴奋,情绪高涨,我面前的可乐也换了2杯。  相似文献   
53.
鞋子的种类很多,不同的鞋子有不同的用途。 棉鞋能够保暖。冬天,小朋友穿棉鞋。 凉鞋很透气。夏天,小朋友穿凉鞋。 下雨的时候,小朋友穿雨鞋。  相似文献   
54.
法意与人情     
西人居 《成长》2006,(5):92-93
去年的春运格外紧张。高峰期间,平均每天有800万人次得靠火车来回输送。这种运载负荷,相当于在一周之内把韩国的国民全部搬到西伯利亚。加上天降大雪,铁路阻断火车站变得跟难民营一样。  相似文献   
55.
快逃啊!     
当小动物们遇到危险时,他们该怎样逃跑呢?别担心,看,这些小动物本领可不小呢!  相似文献   
56.
教师节就要到了,娃娃想给老师送个礼物,可是送什么好呢?  相似文献   
57.
通过超学科概念的梳理,认为超学科是以模式3知识生产为基础的知识创新,涵盖了编码知识和默会知识,突破各单一学科固有知识边界和学科本身的藩篱。超学科没有范式,复杂性研究为其共同的学术硬核。在信息化网络社会,超学科注重学科与非学科知识的融合,注重不同层次间的整合,是多层次、多维度的知识集群。人居科学的超学科性质,在于人居本身的复杂性、多维性和多价值观。人居的概念几乎包含了人类社会生活的全部,不同学科的视线均可在“人居”这个研究对象上交叠。人类居住是人类从自然中分异出来,并独立于世的助推器,是人类思维形成、价值观形成的重要基础。人居科学是研究者、设计者、建设者、使用者等共同表述新愿望、共同达成从理论到方法的一致、共同产生新知识的过程。人居科学的超学科特征,是以复杂性研究为内核,以人居地域系统、社会信息网络系统为基础,以众多的知识集群和学科集群为主体,共同构成的开放的学术体系。  相似文献   
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