网中鱼

今天的数学课上想起即将来临的高考,一直以为自己没有压力的周欣,却忽然喘不过气来。周欣的心情很复杂。她知道以自己中下游的成绩,要上一所本科的大学几乎是没有希望的,但她不能放弃,也不敢放弃。因为她明白,身边有一些人在看着,一些爱她的人正在看着。爸爸、妈妈,他们寄希望在这     

西康省大凉山彝族的社會經濟制度——调查報告

一、序言自中華人民共和国成立以後,我國各民族進入了一個新的歷史時期。黨在民族問題方面的任務和基本政策是:鞏固祖国的統一和保障各民族在一切權利方面的平等;實行民族區域自治;逐漸發展各民族的政治、經濟和文化,幫助落后的民族提高到先進民族的行列共同過渡到社會主義社會。四年以来,由於正確地執行了上述任務与基本政策,民族工作獲得了巨大的成就,我們的祖国已經成為一個各民族友愛團結的大家庭。但在各地區執行民族政策中仍然發生了不少缺點,其中比較普遍存在的是急躁冒進和機械搬用漢區经验的現象。造成這一缺點的原因是在工作中沒有充分地估計到各少数民     

吓你一大跳

我房间的桌上摆着一个精美的礼品盒,不过它不是一般的礼品盒,而是我在去年12月的科技月活动中做的一个小制作———“吓你一大跳”。在去年12月的科技月活动中,老师动员我们每人做一个科学小制作。回到家,我翻看了许多资料,终于找出了“吓你一大跳”这个理想的制作。我先裁两条一样长的纸,来回交错着折叠,做弹簧用,再拿来一个纸盒用刀片划开,把纸盒展开成一张平面纸,再剪一张蓝色的与纸盒大小相同的纸粘在纸盒上(蓝色的纸代表海洋)。然后拿来一个乒乓球,用白卫生纸作章鱼的皮肤,在球上粘上章鱼的小嘴巴和活动的眼珠,一个可爱的章鱼宝宝就做…     

智擒偷蛋贼

母鸡爱在屋顶下蛋,老鼠发现了,就来偷蛋……突然,一声“喵”……鼠老大放下鼠老二就跑,鼠老二扔下蛋也跑了。鸡蛋顺着房顶往下滚,一直滚到……咦,谁把石头扔到咱家来了?这不是石头,是一个蛋。谁的蛋?兴许还是个龙蛋呢?咦,怎么少了一个蛋?母鸡不识字,可它每下一个蛋,都会在上面画上一个杠杠。这天,它发现……母鸡叫鸭侦探来查一下吧。探长先生,我丢了一个蛋。母鸡领鸭侦探看现场。鸭侦探这走走,那看看,终于在麻雀窝里发现了那个蛋。跟我走一趟吧!这是我的蛋!是我的……鹅探长开始讯问麻雀夫妇偷蛋的事……这蛋真是你们的吗?这个蛋的个头比它…     

“男女搭配,工作不累”新解

为什么男女搭配得当,工作就会有轻松、愉悦的情绪产生呢?原来人体各有自己不同的气味发散。男女的气味亦各有不同。“人的微弱气味     

地方本科院校应用创新型人才培养模式探索

从宁波工程学院光电子专业着手,剖析当前地方本科院校普遍存在的学生专业意识淡薄,实践动手能力差,学校人才培养与社会需求脱节等问题。从课程设置,实践环节,教师培养三个方面探索工科应用创新型人才培养模式的改革,以实现毕业生与社会需求的无缝链接。通过学习德国工科院校的先进经验,结合国家教育部卓越工程师计划及自身的教学实际,重点在实践教学环节提出了五点建议以提高学生实践创新能力,培养具有适应社会需求的工程人才。     

基于“卓越计划”工程实践教学的改革与实践

"卓越计划"的主要任务是探索建立高校与企业联合培养人才的新机制,创新工程教育人才培养模式。宁波工程学院致力于培养具有"3I"特质工程师后备人才,始终把"重实践、强能力"放在人才培养的突出位置,以工程专业认证为引领,以实践教学改革为切入点,优化实践教学体系,改革实践教学模式,拓展实践教学平台,开发典型工程项目,深化校企合作教育,探索了一条培养应用开发型人才的新路子。四年的教学实践表明,这些举措取得了实质性的效果,促进了学生工程实践能力的提升,为进一步推进"卓越计划"奠定了坚实的基础。     

基于SPOC平台的Miniquest教学模式探讨

在“互联网+教育”的热潮下,翻转课堂已成为高等教育改革的研究热点。程序设计课程理论与操作结合紧密,专业实践性强,成为教学改革的难点。为了提高学生程序设计中的创新能力,在分析翻转课堂与案例教学关系的基础上,针对C语言程序设计课程,提出一种以项目为载体,多种多媒体手段相结合的任务驱动的翻转课堂教学模式,该模式为翻转课堂教学提供了新的思路,对后续慕课课程开发有一定启示。     

高职酒店管理专业职业礼仪课探析

文章阐述了开设职业礼仪课对高职院校酒店管理专业学生的意义,分析了礼仪课程的开设情况,提出职业礼仪的教学改革要以职业能力培养为核心,整合教学内容、加大实践教学力度,改善教学环境、提高教学手段和营造职业礼仪的环境氛围。     

河北方言古词拾零

《元曲选外编·调风月·第一折》:“将手帕撇漾在田地。”“撇漾”和“田地”两词不大好懂,但今河北方言中仍在使用。“撇漾”即今天的“抛扔”,“田地”并不是指“大地”,而是指的“地上”。今河北冀中一带还有叫“就地”或“当地”的,如“不用搬