基于NFI—CMAC的系统参数智能辨识

基于牛顿前向插值公式，提出一种对任意阶多维函数可实现无差逼近的新型CMAC神经网络——NFI-CMAC，详细阐述了基本原理、插值算法及训练规则。基于NFI-CMAC，提出了一种快速、高精度的控制系统参数在线智能辨识方案，仿真实例表明了该方案的可行性与有效性。     

书香

午后，携一盏香茗，轻轻找开案头的那本书，在三月淡淡的阳光里，它正散发着醉人的醇香。法国女作家玛格丽特·尤瑟娜尔说：“我最初的故乡是书本”，我对此深信不疑。瞧，有了阳光下被打开的那本书，我的方寸天堂也显得充实而有思想了。 书之香，清幽淡雅，且富于清灵之气。打开书本，便顿觉一股清香扑鼻而来——并非刺鼻的煤油味，而是那种浓郁的掺杂着油墨和纸浆的香气——它沁人肺腑，使人通身周泰，有着说不出的舒服与惬意。 书香源于心香，是“高尚的品质、生动的情感和真挚浓厚的思想”之香。在书中，我们叹服政治家的风范和文学家的…     

中师毕业统考的利与弊

中师毕业统考,在一些地方早已实行。目前大有逐步升级、扩大范围的趋势。以我省为例,起先只在部分地区进行,86年组织了全省中师语文毕业统考,87年又组织了部分中师的教有学、心理学抽考,据说88年将组织所有学科的统考。对此,众说纷纭,莫衷一是。我认为,中师毕业统考作为检查教学质量的一种方式,既有利也有弊,但弊多利少,值得认真研究。(一) 中师毕业统考主要有下列好处: 1、给了中师压力,有利于改变干好干坏一个样的局面,调动师生教与学的积极性过去的中师在教学质量上几乎没什么压力,这跟中学竞争性强,压力大的情况完全相反。各     

要培养中职学生的语文学习习惯

叶圣陶曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是要培养良好的习惯”。习惯是长时间养成的、一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。具体到语文学习，主要指不容易改变的行为和思维方式。良好的语文学习习惯一旦养成，无论学习和生活，都将受益匪浅。所以，在日常的语文教学实践中，重视对学生学习习惯的训练与培养至关重要。针对现阶段中职学生语文学习过程中所存在的实际情况，可以试从以下几个方面去着重培养他们的学习习惯。     

化学实验与学生创造力培养

提高学生的创造力是21世纪教育改革的热点,全国基础教育的重心。是现代教育的根本任务和素质教育的目标。在化学教学中,以化学实验应用性强为重要手段,直观性强的实验现象,培养学生观察能力;以合理的设计方案、验证性与探索性相结合的实验过程,激发学生的好奇心和求知欲,发展思维,突出创造意识和创造力的培养,才能将化学教学提高到新的层次。     

迎接挑战，建筑建筑企业发展的“接轨点”和“增长点”

提出面对中国加入WTO后建筑企业怎样面临挑战，找到新形势新机制下的新的增长点，增强国际竞争的能力，使这一支柱产业能更加生机勃勃。     

石家庄县域地理教育状况探析

我国农村地区中学地理教育的地位、教学目的、教学手段、教学方法、教师素质以及学生的人地观与未来社会经济的发展不相适应，改革地理教育观念，创新地理教学模式，是我国实现可持续发展的重要基础。     

第二部分 口语交际

【要点分析】口语交际是听与说双方的互动过程,是展示学生的交际能力、文明态度、语言素养的平台。口语交际题的主要方式是听与说,同学们应该依据“对象、场合,文明得体的进行交流”的基本要求,针对不同题型,灵活地、有创意地进行解答。口语交际题的解答准则:言之有“礼”,即文明得体,应根据特定的情景采用文明得体的用语;言之有“物”,即有内容,摒除空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白、简洁;言之有“序”,即表述有合理的顺序,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;言之有“节”,即简明,表达简练,字数适中。【妙题评说】1.音…     

关于加强中小学校长队伍建设的研究

中小学校长队伍建设的问题主要包括校长选拔制度、校长任用制度、校长培训制度、校长资格证书制度以及校长评价制度等。我国中小学校长队伍建设虽取得了一定的成绩,但是存在的问题依然很突出。国外中小学校长队伍建设的成功经验具有参考价值。加强我国中小学校长队伍建设,要明确校长队伍建设的主要目标,完善校长资格证书制度和聘任制,建立务实有效的培训机制,强化考核监督机制,推广校长职级制,中小学校长队伍建设应法制化。