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金卫星 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):48-48
当今时代,社会对于人才的需求不再仅仅是学位证的高低,对个人素质也有要求。本文浅谈篮球教学中存在的问题,并提出了一些建议来对篮球教育进行改革,以全面培养高职院校的全方位人才。 相似文献
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人工智能以智能算法精准聚焦大学生学情、以“代具”外包大量重复性教学工作并赋能“创新型”思政课教师、助力教学评价以推进“教”与“学”的共生发展,推动了高校思想政治理论课转向高质量发展进程。然而在具体实践中,由于人工智能技术发展尚不成熟,加上思政课教师对AI存在某种认知偏差,致使大学生学习浅层化加剧、思政课教师“教书”与“育人”角色混乱,人工智能管理的数据风险又影响了数据对协同育人的价值创造。因此,推进高校思想政治理论课高质量发展,要求思政课教师牢牢抓住自身的教学主导权,在提升智能素养水平的同时挖掘“人机协同”教学潜力;高校要设立人工智能管理思政课教学支持中心以解决数据风险;思政课教师要构建双师行动者关系网络以落实“人机协同”,以满足大学生多元化、立体化、复合化的教学需求。 相似文献
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应用文写作是一门重要的基础课,但不可忽视的是,应用文写作在很多高职院校处在尴尬地位和边缘化状态。文章指出在注册招生形势下,应用文写作教学中,教师应该针对学生特点,采用灵活多样的教学方法及手段,如"比较教学法"、"情境模拟教学法"、"项目驱动法"、"专家协同讲课法"等,才能达到良好的教学效果。 相似文献
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文章总结了笔者阶段式带教新入行社外编辑的经验。在带教过程中,注重编辑知识与工作态度两方面,按入门阶段、发展阶段、成熟阶段的不同需求,利用QQ群、面授相结合的方式,有效提高了编辑能力和编辑素质,获得了比较理想的书稿审读评定结果。 相似文献
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浅议科学探究活动中的“意外数据” 总被引:1,自引:0,他引:1
小学科学探究活动中,常常会出现不同于一般情况、不符合预测的"意外数据".传统教学中老师们常常认为它是影响教学目标顺利达成的干扰和差错.分析原因,"意外数据"正是探究活动科学本质的一种体现.适时调整和选择教学策略,"意外数据"成为发展儿童科学素养的良好教学契机. 相似文献
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