提高软件工程专业人才培养质量的探讨

以做好软件工程专业人才培养过程中的学思结合、知行统一、个性发展为主线,通过理论与实践、校内与校外、课内与课外的有机结合,不断提高学生的实际动手能力,在校学习期间就能获得企业工作经验,培养深受社会欢迎的高素质、应用型、综合能力强的软件工程人才。     

有机化学课堂教学中的化学思维方法

本文讨论了化学思维方法在有机化学教学中的重要性,简单介绍了笔者在有机化学课堂教学中进行化学思维方法训练的一些做法和体会。     

浅谈学生问题意识的培养

<正>所谓问题意识,目前普遍认可的是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题,这种问题性的品质称为问题意识。     

关于《切韵》的韵序

陆法言原本《切韵》的部分韵序,类似于梵语摩多(元音)的排列次序,即止、遇、蟹、效摄分别相当于梵语i、ī;u、ū;e、ai,尤其是相当于am的覃谈韵和相当于ah的阳唐韵,紧跟在这些韵摄后面,适得其所。由韵目小注来看,这部分内容可能根据阳休之的《韵略》。至于以东韵等开头的通、江摄,则可能承袭吕静的《韵集》。本文还讨论了梗摄以下的韵序及其摄内的韵序等问题。     

Ⅸ型GC Fuji玻璃离子修复老年人楔状缺损活髓牙的疗效观察

目的：评价Ⅸ型 GC Fuj i玻璃离子水门汀材料在老年人楔状缺损活髓牙修复治疗中的临床疗效。方法选择70岁以上老年患者24例,患牙数共96颗,按就诊顺序随机分为A治疗组和B治疗组。A组48颗患牙用Ⅸ型GC Fuj i 玻璃离子水门汀充填修复,B组48颗患牙用光敏树脂充填修复。修复后随访2年,检测治疗效果。结果A 组成功率为94.4%,B组成功率为73.0%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论Ⅸ型 GC Fuji 玻璃离子水门汀材料修复老年人楔状缺损活髓牙,操作简单易行,色泽美观,适合基层医院推广应用。     

基于层次分析法构建师范类大学生就业能力体系的研究

近年来师范类大学生就业形势严峻,文章通过对师范类大学生就业能力进行调查问卷,利用层次分析法构建师范类大学生就业能力评价体系并得出就业能力权重值及位次,以期指导师范类大学生就业。     

466号的温暖

正1964年,南非的罗本岛监狱来了一名新犯人,他的代号是"第466号"。随后,他被关进四平方米的牢房,开始了地狱般的生活。此后,466号每天都要到采石场做苦工,动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。为了改变现状,在一次放风时,466号大胆地向狱长提议:"监狱的院子里有片空地,我想开辟出来种菜,您看可以吗?"没等他说完,狱长就用鞭子封住了他的嘴。可466号没死心,一有机会就找狱长求情。终于,有一次狱长不耐烦地说:"想种就种吧,别再烦我了。"而且,还破天荒地给了他番茄的种子。此后,一到放风的时候,466号就     

民办高校师资队伍建设研究

加强民办高校师资队伍建设是提高民办高校核心竞争力的重要途径,在分析民办高校师资队伍建设意义,现状和问题的基础上,借鉴国内民办高校师资队伍的成功经验,提出了进一步加强我国民办高校师资队伍建设的对策.     

学英语的竟转入机械系

正"我不快乐,看不到未来,如果要继续学下去,最多也就是勉强完成学业罢了。我根本不敢想怎么去找工作。"回忆当时的感觉,王赵雄觉得甚至连天气都阴沉沉。也有人跟他提过转专业,但很快他就被告知,转专业需要成绩年级排名前几才有机会,这个规定在王赵雄看来,很滑稽。"既然不得不转专业了,显然已经到了学不下去的边缘,又怎么可能名列前茅?"直到大一下学期末的一次班会,王赵雄终于等来了转机。