海德格尔：从“语言说”到解释学解释

海德格尔一反传统的语言观,认为语言是区分在场和在场者二者纯一性之二重性的寂静之音,人应合语言之说而道说,诗是人之纯粹所说。海德格尔认为,语言规定着解释学关联,解释是带来存在真理之音信和消息的展示。海德格尔的解释学在根本上有别于施莱尔马赫、狄尔泰、加达默尔的解释学。如果说施莱尔马赫的解释学是方法论的,那么,海德格尔意义的解释学则是存在论的。狄尔泰的解释是对生命体验的表达的解释,海德格尔的解释学意义则是存在消息的带来和保存。加达默尔的解释强调对神的消息的翻译,而海德格尔则强调对存在真理的倾听。     

浅论中学教师坚持正确政治方向的重要性

正确的政治方向是抽象性和具体性的统一。中学教师应该坚持正确的政治方向,这既是提高中学教师政治素质的必然要求,又是由中学教师培养社会主义人才的职业特点所决定的。中学教师坚持正确的政治方向应该通过工作和生活的实践体现出来。     

越洋家书

“爸妈,我已开始工作,待遇优厚,一丝儿也没违悖您的诫律。请放心!不必汇款来!”安琪念到这儿,看母亲一眼,母亲眯笑道: “这下好啦!念,念下去!”“爸爸是有头有面的人,不让我抛头露面。我这份工根本不必离开学校,一切照常。您不准我交男朋友。那些白皮黑皮哪有国基好?我独来独往,只当他们是沟里的老鼠呢!”安琪笑道:“姐姐还爱着——”     

大观园

寻找宇宙生命除了太阳系外,科学家又选出30个最有希望孕育生命的星系,其中距地球42光年的“宝石37”星系排名第一。高密度存储器德国科学家研制出一种计算机存储电路,其功能比现在的硅片强10倍。     

《课程概论》列为教材出版

为推动课程改革,促进教师专业发展,《课程概论》一书最近由人民教育出版社出版。该书共分三编十三章。上编为总论,论述课程的历史及课程论基本要义、学习方法等;中编为课程基本理论,包括课程目标、结构、设计、实施、管理和评价诸方面;下编为当代课程改革论,主要探讨当前课程改革(包括教材改革)     

鹅太太洗澡

鹅太太记性不太好，总要忘 记些什么。 一天晚上，鹅太太想洗个 澡。她把绿色澡盆放在地板中央， 把水壶放到炉子上，拿出两块又 大又软的毛巾和一块粉红色肥 皂。然后她坐在椅子上读起《动物 晨报》来。 鹅太太读了一则故事，又看 了几幅画。这时，她想起了烧着的 水，就跑到炉边瞧瞧，水已经热了 ──正好用来洗澡。 她把毛巾、肥皂、衣服、拖鞋 都放在澡盆的椅子上。 “哎呀，”她叫了起来，“我还 得要一条浴巾呢。” 她取来一条上面绣着一朵花的蓝色浴巾。然后啪一声跳进浴盆。 “肥皂拿来了，浴巾也在这儿，”鹅太太自言自语地说，“…     

外语学习中焦虑感的成因及对策

随着人文主义心理学的发展，外语教学中的情感因素越来越受到重视。学生积极的情感能创造有利于语言学习的心理状态，但消极情感会严重影响学生们学习外语的效果。本文分析了外语学习中最大的情感障碍——焦虑的形成及原因，并提出了相应的对策。     

浅谈主次梁交叉部位负筋的合理排放

本文结合计算分析，得出在主次梁交叉部位负筋的合理排放位置为次梁负筋放在主梁负筋上面。     

大旱的消失

三个月来几乎并没有落一滴雨。大概总是西北风,从那边来,向东边吹去。偶有微风来自西南,云气也浮起来了,但终于没有雨;并且没有真的西南风,不数小时,报风计依旧在原方向了。云是未尝不时时聚集,并且有着各种表号,以示变化的在即。在这等时候,风雨表日复一日地渐渐下降,终于降到普通将起暴风雨的一     

熬粥与生活

记忆中的童年，父母都是常年在外奔波。而童年的我，在这样漫长的日子里，就通常被安排住在外婆家里。热腾腾的铜锅盖上冒出缕缕轻烟，是外婆在灶台边熬粥时常有的景象。那粥在锅里慢慢地熬着，一天又一天，一年又一年……