全文获取类型
收费全文 | 1100篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 649篇 |
科学研究 | 131篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 162篇 |
综合类 | 16篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 138篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 68篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 51篇 |
2007年 | 61篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 43篇 |
2003年 | 56篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1964年 | 6篇 |
1959年 | 3篇 |
1956年 | 8篇 |
1955年 | 8篇 |
1954年 | 17篇 |
1952年 | 3篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有1110条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
不管我们为现代学校的成绩怎样地感到骄傲,我们怎么也无法躲避这样一个事实,对大多数学生来说学习历史,学习社会学,甚至学习文学是在“认识阶段”完成的。所说的重要的世界观方面和道德方面的知识,不深刻地掌握这些知识就很难确认自己是发达社会主义社会的真正公民。我们有很多中学毕业生,由于他们的类似的“认识”,出校时什么知识也没剩下。学校实习和专业研究证明,如果学生只是为了得到好的分数而背会的东西,那他只能当堂记住。具有深刻印象并长期不忘的,只是对自己和未来的活动有意义的东西。其余的至多是能隐约想象得出,而大部分甚至没留下记忆。全部训练的困难也就在于,一 相似文献
982.
983.
984.
985.
986.
987.
国家的传播工具,虽然在历史上反映出成千上万不同的、独立的声音,但是根据本·巴格迪坎的新著《传播工具的垄断》,它已凝聚成庞大的宣传综合体,以致我们主要的报纸、杂志、广播和电视业务、图书发行和电影拍制,有半数以上被五十家公司所控制。这对本刊的大多数读者来说,并不是什么新闻。许多读者对于巴格迪坎像别人一样用惊异的眼光看待传播工具的集中,也不会感到奇怪。《传播工具的垄断》一书确实是许多年来出版的关于传播工具的重要著作之一,而其值得注意之点,是巴格迪坎揭露范围之广阔,细节之惊人。他指责说,传播工具不是为群众利益服务,而是维护公司老板的自身利益,再扩大一些,维护公司的极力机构,它宁愿“把私人贪婪凌驾于群众文化之上”。 相似文献
988.
989.
990.
第二次世界大战后,学者们获得并掌握了象电子计算机这样一种新的有力的分析研究武器,这种发展也就出现了一个新阶段。“在近几年中,越来越多的社会现象使研究者开始明白,计算机在研究工作中将能给他们何等难以估量的帮助。”美国历史学家日·克拉布和格·阿林1967年在《计算机和历史研究》一文中这样写道。但是,如果未经适当的准备(技术培训)而草率地运用计算机,那么,这一技术的许多长处就可能用不上,也可能导致最终成为庸俗的和错误的结论。据美国作者看来,把计算技术仅仅看 相似文献