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大学生形势政策教育和公民教育的重要性不言而喻.作为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高校,应该在开展形势政策教育和公民教育时做到有机结合,相互促进.本文首先从教育内容和教育途径上理清了两者的异同,认为两者同属于高校思想政治教育的重要组成部分,是培养大学生国家意识、民族意识的重要途径,公民教育包含在形式政策教育中是题中应有之义.形式政策教育与公民教育的实施者均以学校为主体平台展开,但就参与的范围来说,公民教育的更广.提出了促进形势政策教育与公民教育中教育协调发展的三条设想. 相似文献
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.由于其独特的性质,使很多同学一接触到数学方面的知识就望而却步,从而成使很多同学对数学这门学科产生反感,进一步会影响学生对知识的全面掌握.所以如何提高数学教学将是我们长期研究的一个课题.本文将从多媒体的产生及发展,数学教学过程,多媒体对数学教学任务的优化,多媒体对数学教学内容的优化,多媒体对数学教学目标的优化反面进行论述,进一不阐述多媒体对数学教学的过程优化分析. 相似文献
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高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,无论是以学科为中心的课程设计还是以学习者为中心的课程设计都难满足其双重属性的要求。基于框架问题的课程设计是一种建构理论课程设计方法,该方法将课程内容置于有层次的框架问题中,赋予学生以积极的问题解决者的角色,在问题求解过程中学习相关内容并培养高级思维技能。有层次的框架问题把课程目标与课程内容、高级思维和真实环境联系起来,从而使我们的课程设计更加科学和有效。 相似文献
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气体问题一直是高考常考内容.围绕气体问题可以考查学生对气体性质、热力学第一定律、热力学第二定律的掌握情况,气体问题涉及内能、做功、热传递、压强、体积、温度等诸多概念.学生在分析气体问题时,总是觉得头绪纷繁、似是而非,很多时候只能凭感觉下结论,缺乏充分的判断依据,学生解答此类问题的正确率总是很低.
"公式法"是化解这个难题的有效方法.根据气体的相关定律和定义,将有关物理量联系起来,不仅能加深对概念的理解,而且可以有效判断各物理量的变化关系. 相似文献
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探究式教学是目前高中历史教学中一种颇受关注的新型教学模式,这种教学模式打破了以往“以教师为中心”的教学方式.而把学生放在了教学活动中的主体地位。充分发挥了学生的主观能动性.有利于培养学生的综合素质,与当前的新课程理念刚好契合。在本文中,作者就结合自己高中历史教学的实践体会.就如何有效开展探究式教学提出了一些看法。 相似文献
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都说不经历风雨怎么见彩虹,不遭遇挫折就得不到真正的成长。2012是很多人心上的一道坎,末日的流言已散去,如果说它代表不好的事情,那么当这一页翻过去,应该会看到好的转机。 相似文献
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上任、换岗、跳槽、升职、加薪……职场里的这些事,让人欢喜让人忧。于是有人说职场不仅有明面儿上的规则,还有看不到摸不着的许多规则,要想不被淘汰就得学会遵守这些规则,然而困扰职场中人的还不止是规则,规则学会了还能有效的规避风险,而魔鬼定律则会让你躺着也中枪!下面来看看哪些定律会给你"下绊子"吧。顺便深思一下如何才能避免被定律牵着鼻子走! 相似文献