企业创新网络:企业技术创新研究的一个新范式

本文采用理论分析和实例分析相结合的研究方法对企业创新网络进行研究。首先从创新模式的发展史中描述了企业技术创新的行为特征,以此提出了企业创新网络的概念和基本机构,并指出了企业创新网络的执行主体、集成对象、基本特征、链接机制和演变过程,以期对企业创新网络的进一步研究有所借鉴。     

六月的俄罗斯节日

诗歌节 6月6日是俄罗斯的诗歌节。这个节日是为了纪念俄罗斯伟大诗人普希金而设的,因为1799年的6月6日是诗人普希金的诞生日。每年这天,俄罗斯各地都举行形式多样的纪念活动。不同年龄、不同籍别的人们纷纷用各种语言朗诵普希金的作品,人们在这一天说的每一句话都与诗人和他的作品有关,以表达对诗人的挚爱。     

R&D投入、技术获取模式与企业创新绩效-基于浙江省高技术企业的实证

现有研究在探讨企业R&D投入与创新绩效之间的关系时,忽略了技术获取模式在其中的调节作用。本文以企业技术获取模式为调节变量,提出了R&D投入、技术来源、国外技术引进方式和企业创新绩效的理论模型,并结合浙江高技术企业的问卷调查结果,采用分组回归方法进行实证分析。研究发现:企业R&D投入与创新绩效显著正相关;以自主研发作为企业主要技术来源,以及以购买技术资料或专利作为引进国外技术的主要方式,对企业R&D投入与创新绩效的关系起正向调节作用;以合作研发为主要技术来源,以及以购买设备、购买样品、聘请国外技术人员等为引进国外技术主要方式,对企业R&D投入与创新绩效的关系起反向调节作用。     

断翼的飞翔

下面三篇作文都是请“贝多芬”出场写就的。所写的话题各不相同,但所用的材料都是“失聪”。欲知一个“贝多芬”如何分别契合三个话题,请细读各篇作文。     

虚拟档案馆及其有关问题探讨

计算机技术、多媒体技术的高速发展和计算机网络的迅速普及使传统意义上的档案馆在形态与职能上都将发生彻底的转变,虚拟档案馆便应运而生.所谓虚拟档案馆,简言之就是建立在现代信息技术的全面应用基础上,以数字化方式存在的开放式档案馆.     

關於教宵方針的一場大辯論

最近,我校28班的同学以“怎样认识学习与劳动、理論与实际的关系”为题,围绕教育方针开展了一场生动、活泼、有力的大辩论。辩论会通过充分的摆事实、谈体会、讲道理,最后统一了认识,一致认为:我们的学校是社会主义的学校,必须坚决贯彻党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的方针。学校教育的目的,培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。这就必须培养学生既有政治觉悟又有文化,既能从事脑力劳动又能从事体力劳动,必须使学生得到的知识是感性知     

编纂志书与档案管理

编纂志书和档案管理既有区别又有着密不可分的联系,档案为编纂志书提供资料,是纂志的材料库,编纂的志书又为档案收藏填充了内容,丰富了档案的馆藏。二者可以说是一条藤上的两个瓜。……     

归纳法在生物学教学中的实践

“素质教育”中强调能力的培养,但它必须建立在学生获取知识过程之中。归纳法是一种高层次的总结,归纳过程是学生对已有的知识系统和感性材料等信息进行重新组装和整理的过程,是知识认知的再升华;同时,在这一过程中需要学生运用逻辑思维,通过比较、删选、判断,找出表面相似或不相似的信息进行分析,找出信息的内在联系。生物学教学中的归纳法目的,一是让学生积累更多的生物学基础知识和掌握生物学基本技能;二是培养学生的各方面能力。因此,教学中有计划地应用归纳法,在学生提高学习效率、积累知识的同时,使能力得到和谐的发展。…     

大象之舞:教育出版如何拥抱互联网?

王健林在2013年央视年度经济人物颁奖典礼上说:“我已经有一个认识,今后所有行业必须互联网化.” 如今这种互联网化已经悄然改变我们的很多行为方式,比如今年很多人送红包已不再用纸质红包,而是在微信里轻轻点击完成.对此,教育出版要有危机意识,以避免出现如马云所说的“对于新兴事物第一看不见,第二看不起,第三看不懂,第四跟不上”,到最后一败涂地却不知自己败在哪里的窘境.