“绳环与木杖”——《汉穆拉比法典》石柱上的权标溯源

在著名的《汉穆拉比法典》石柱上方的浮雕中,太阳神端坐于宝座上,手持两件看似圆环和木杖的物品;国王汉穆拉比以祈祷的姿势站立在他对面。国内教科书通常把上述两件物品描绘为两河流域王权的象征物,但它们最初在公元前三千纪晚期是作为测量工具出现的。到汉穆拉比的时代,这对物品才开始与掌管司法的太阳神形象相结合。它们最终演变为王权的标志物则是在公元前1000年之后。     

妈妈的花布衣

在我妈妈那个红漆木箱底下．有一件白底红碎花对襟衣，据说那是六十年代最时兴的服装。可是，据我所知．妈妈缝制这件衣服，却是在九十年代，而且一次也没穿过。妈妈这样做，是什么意思呢?妈妈没有说，我也不好问。直到有一天，我跟妈妈吵起来，才揭开了这个谜底。     

构建平衡学习心智模型渗透化学核心素养培养

学生在初三已经学了化学能与能源的关系,在人教版必修二学习了化学反应速率和限度的相关内容,对可逆反应和化学平衡有了一定的了解。人教版选修四从宏观现象、微观变化和符号表征三个维度对平衡的本质进行深入探究,让学生从定量到定性的转变来认识平衡,由于平衡的知识具有较强的抽象性和理论性,因此对学生的高阶思维和学习能力具有较高的要求,且在高考中平衡知识常与图像、图表等结合进行综合考察,综合考察学生分析问题和解决复杂问题的能力,导致学生学习和理解较困难。为此,笔者试图通过建构平衡心智模型,渗透化学学科核心素养培养从而帮助学生提高平衡学习的效果。     

实验教学管理系统的设计与实现——基于JSP技术及B／S模式

目前,长江大学管理学院有2个信息处理实验室以及会计手工模拟实验室等,实验教学及实验教学管理数据庞大,以传统的手工方式管理和处理实验数据已经不能满足要求。这就需要有一套适合我院实验教学特点和实验室状况的信息管理系统。在对各种模式及技术进行综合分析和比较后,我们选择了基于JSP（Java Server Pages）技术及B／S（Browser／client）模式的实验教学管理系统来进行开发。     

班主任权威的转化

新课改背景下,学生的主体性突出了,师生间的关系发生了新的变化。相应地,班主任权威也应实现由外在依附权威向内在实质权威的转化,即把班主任的具体要求转化为学生的意志;把显性权威转化为对学生精神的感召;把强制性权威转化为非强制性权威。     

谨防“帕丽斯综合症”——美国富孩子流行理财技能培训

美国的财富浪潮带来了一大批富孩子和新一代忧心忡忡的富家长。按照美国的平均家庭规模来计算，美国百万富翁的孩子超过了400万。大量研究表明，财富在给孩子带来好处的同时也成了家庭的祸根。为了让富孩子努力奋斗，创造财富，结果就出现了一个欣欣向荣的新行业，为他们提供“理财技能培训”。     

外国人眼中的中国教育

尽管我在中国衢州只呆了9个星期，但有时候感觉我在这里生活了辈子。我在很多场合对他们说过我非常赞赏中国学生的自控能力、悦人的礼仪、清洁的外表以及对成年人的尊重。我们代表团成员对他们在艺术及其他学科方面的杰出表现深为感动。     

“质数与合数”教学设计

教学内容：几年义务教育五年制小学数学第八册71—72页例1、例2。     

BBM方程孤立波和周期波解的分支

用平面动力系统的方法研究了BBM方程，光滑的孤立波和周期波解的存在性被证明了。在参数平面的不同区域，给出了足够的条件来保证上述解的存在性。在一些条件下，列出了解析的精确孤立波解和周期波解。     

人口教育中的六个重要概念

以往,人口教育已经吸收了社会人口统计学,人类生态学、家庭和性教育的内容,这些内容的具体细节与所强调的范围因国别而异,它反映了各个国家文化及人口状态的特定需要。然而,如何从这些领域中择取合适的内容以应用于人口教育呢?这里提出以