陕西民间票帖印版

近年来,笔者一直致力于陕西民间票帖印版的收集和研究。在西安古玩市场上,偶尔能见到这些并不起眼,却十分稀缺的物件,要想收集齐全则难度较大。笔者现将收藏到的9件清代至民国时期的民间票帖印版简介如下,以期爱好者共同研究、鉴赏。双合成号帖版竖式,木质。长15.7厘米,宽6.9厘米（图1）。帖版为双线边框,首部委角形如契牌状。     

对外汉语教学中的汉语惯用语教学策略

汉语惯用语在中国人日常交流中有着重要作用,但其本身的复杂性以及当前汉语惯用语教学方面存在的问题给汉语学习者造成了很大的困难。本文拟通过分析汉语惯用语的特征,并结合当前对外汉语教学中的惯用语教学现状及存在问题,提出汉语惯用语教学的应对策略。     

Principles and Methods of the Terminology Translation

Technical Terminology refers to the professional terms of science and technology.The translation of technical terminologies be comes more and more important and urgent with the development of technology.This thesis begins from the features of technical terminol ogies,combining with lots of relevant examples,and then discusses the methods and principles of English-Chinese translation of technical terminology which is in order to make some contribution to the technical terminology translation.     

试述欠发达地区高校数字图书馆的建设模式与路径

我国西部欠发达地区的高校数字图书馆建设,应以"CALIS三期"项目建设基本思想为主导,统筹资金与技术,整合资源和服务,依托重点带动全局,构建区域联盟模式下的高校数字图书馆系统。文章重点从建设总体规划、基本思路与模式、建设方案与实施策略三个方面探讨如何有效实施欠发达地区的高校数字图书馆建设。     

国内外课件评价研究中的两个基本问题及其对教学的启示

1981—2009年国内外的课件评价研究中一直存在着两个基本问题:课件应该由谁来评价?课件评价的标准是什么?本文评述了近30年来国外学者对这两个基本问题的讨论和争论,分析了国内学者对这两个问题的观点和解决方案。最后,总结了以上有关这两个问题的研究对教学的启示。     

乡村教师内在工作意义感的缺失与建构

乡村教师内在工作意义感缺失状况主要表现为自我联结程度低、个性化水平不足、社会联合不明显、贡献影响力不强。其原因往往是乡村教师的自我成长感微弱、自我价值感匮乏、自我效能感不足、自主决定权较弱。自我决定视角下,建构乡村教师内在工作意义感可以从四个方面进行,即参加技能培训、挖掘学生基础、培养学生兴趣、增强学习氛围。     

基于Simulink的交流变频调速系统建模与仿真

为实现高动态响应的交流变频调速系统,在Simulink中建立基于两相静止坐标系下交流异步电动机数学模型模块和正弦波脉宽调制(Sinusoidal Pulse Width Modulation,SPWM)模块,进行交流变频调速系统的仿真,并在型号为Y160L—8的异步电动机上进行实测,将测试结果和仿真结果进行比较和分析,结果表明仿真模型基本符合实际情况.     

2006年度舆论监督报告

调查北京物业“暴力”真相2006年,北京电视台记李媛媛历经4个月走访140多个小区,调查发现北京住宅小区暴力事件从2001年至今呈上升趋势……物业公司违规收费、将属于业主的公共设施进行买卖和出租,并对维权业主进行暴力手段打击,有许多业主被打伤、打残,4万多字的深度调查报道《北京物业“暴力”真相调查》,全面揭示了北京物业暴力背后存在的“暴利”问题。[第一段]     

元宇宙图书馆3D/VR资源建设与服务——以美国图书馆3D/VR资源服务项目为例

3D/VR资源构建的沉浸式虚拟服务体验是元宇宙的基本特征，随着元宇宙从理念走向现实，图书馆在融入元宇宙过程中对3D/VR资源的需求也将越来越迫切。文章采用网络调查法、文献调查法、案例分析法等，选取美国图书馆4个3D/VR资源建设与服务案例，分析3D/VR资源建设中数字资源生成和存储、元数据模型建立、基于Web的可视化传播以及知识产权与隐私保护，探讨其经验和问题。在此基础上，建议图书馆加快建立包容、规范的元数据模型，加强与博物馆、档案馆等文化记忆机构的合作，在尊重版权的前提下鼓励对资源再利用，以实现知识的再创造。