数学活动:我们的一天

活动目标 1.在游戏中进一步认识时钟.     

如何把学生的眼睛擦亮

眼睛是视觉器官,视觉是人类最重要的感觉,人脑所感受的外界信息,80%以上来自视觉。在数学教学中,学生的学习同样离不开学生的眼睛:学生学习的发生需要学生的有意注意,学生学习的发现需要学生的有心洞察,学生学习的发展需要学生的有识创见。因此,教师应该想方设法创造各种“机会”和多种“机关”,使学生练就一双敏感、敏捷、敏锐的“火眼金睛”,从而把所学的知识看得真真切切、清清楚楚、明明白白。技巧一、让学生“视”而又“不见”,给学生想象的空间[案例1]一位教师教学国标本苏教版数学四年级下册《三角形的认识》课首,设计了一个“考眼力…     

普通高校体育教育专业健康课程体系改革的现状和对策

采用文献资料法、问卷调查法、比较法和数理统计等方法 ,借鉴国内外研究成果 ,针对普通高校体育教育专业健康课程体系改革的现状和对策进行研究与探讨 ,以期为我国体育院校的课程体系改革提供理论依据和参考。     

浅议自主学习模式下大学俄语教师角色的转变

在自主学习教学模式下,大学俄语教师的角色应重新定位。本文从激发学生自主学习意识、创造条件发展学生自主学习能力、培养学生形成科学有效的学习策略、指导学生进行自我监控和自我评估、成为终身学习者几个方面进行了论述。     

校园之歌

~~校园之歌@刘志毅 @党继志~~     

生活中的美与文学中的巧——“广场”散文点滴谈

散文创作有广阔的天地。因为生活本身蕴含着丰富的宝藏——美的人,美的事,美好的心灵,美好的思想。作者应该象地质工作者那样,去考察,去勘探;又要象辛勤的工人那样,去开掘,去冶炼,去加工。那怕是一则小品短章,作者也必须发掘出生活中的美来,并能巧妙地揭示出美的内含及其独特的相互关系,同时又必须在表现手法上下功夫。我们读郭启宏的一些散文创作,在这方面就给人颇多的启示。剧作家郭启宏近两年在《北京日报》“广场”副刊上陆续发表了     

王重民先生对目录学、敦煌学的贡献

王重民先生是我国著名图书馆学家、目录学家、文献学家、敦煌学专家。他一生勤奋治学，孜孜不倦，著述甚丰，为我们留下了丰厚的学术遗产，他严谨的治学态度和非凡的学术成就为我们树立了学习的榜样。本文仅简单回顾其生平及在目录学、敦煌学研究领域的贡献，以期对后学有所启迪。     

“赶时髦”与脚踏实地——读稿随记之十

在我们的社会生活中,有些人爱“刮风”。在文艺创作或新闻报道中,也有人爱“刮风”。一些作者,不是从客观实际出发,去发现新的事物,新的人物,新的问题,而是热衷于追时髦,赶浪头,听风就是雨,甚至捕风捉影。写出的作品和文章,表面看来,轰轰烈烈,煞有介事,仔细琢磨,却经不起推敲,是脱离实际的东西,违反了文艺创作或新闻报道的规律.这样的作品或文章,绝不能感染人,打动人,当然,也不可信。这是写作中的一大忌讳。最近,我读到一些反映农村生活变化的诗稿,     

新发现“同益官钱局”银元票浅议

最近,笔者在西安古玩城发现一张“同益官钱局”银元票（图1）,为最新面世之品。该银元票由黄、绿、黑三色套印,票面长137。5毫米,宽93毫米,票面编号为“力字第柒伍号”,发行时间为“中华民国拾三年十月五日”。银票四周角各有一圆形框,内有“1”字标识。其中编号中的“力、柒伍”和年份中的“三、十、五”为手写,其余内容为印刷而...