让学生带着“？”学习——问题教学法的实践反思

“？”是打开孩子智慧之门的金钥匙。以“问题”为载体，以“问题”为主线组织课堂教学的“问题教学法”在我们的新课程实验中显出越来越大的影响力。因而，强化学生的问题意识，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力也越来越受到我们的重视，成为我们当前教育教学研究的重要内容。     

教师要有学习观

教师有着与其他行业人员不同的知识结构，这种知识结构在学习时期是无法获得的，只能在长期的工作实践中因需要而逐步积累形成。目前这支队伍的知识结构和知识水平与现代教育的要求不相适应，尤其当前处于现代教育大发展的时期，这一矛盾更加突出。科技正以前所未有的速度向前发展。社会职业岗位产生了分化和发展，学校岗位智能内涵也大大丰富，教师原有的知识正在加速折旧和“过时”，停止学习或不积极学习，会造成知识衰竭。因此，学习是教师的天职，是全面提高教师素质的“补钙素”，是提升学校品牌的迫切需要和时代呼唤。     

关于双语在国际私法教学中应用的思考

高等教育的发展应以适应和满足社会需求为重要内容。今天我们培养的人才要有走向国际市场的观念和全球意识。从培养目标的素质结构来看,要熟悉我国国情,具有良好的外语水平,丰富的专业知识,因而如何结合提高学生的外语水平来讲授专业知识,就很值得我们关注、思考。     

我国非上市公司股权质押设立制度问题

股权质押作为现代社会的新型担保物权,在非上市公司融资发展中发挥着举足轻重的作用。但目前我国非上市公司股权质押设立制度伴有诸多缺陷,相关法律存有空白且已有规范中存在矛盾,加之粗糙的登记与管理制度以及职能部门力量保障的缺失,这些问题均严重阻碍了非上市公司股权质押的设立。因此,需要进一步出台与完善关于股权质押设立的法律条文,特别是对于影响非上市公司股权质押设立的内部表决程序持否定态度,同时改善股权质押登记的审查形式与管理制度,进一步拓宽融资渠道,促进我国非上市公司健康持续发展。     

快乐女孩

拉着太阳给我的热情牵着月亮给我的大方挽着星星给我的细心“我是快乐的女孩!”马路上,扶盲人过街公汽中,给老人让座校园里,帮助小同学家庭内,替父母分担到处是我的身影到处是我的欢笑“我是快乐的女孩!”“快乐的女孩是我!”(指导老师:周丽敏)快乐女孩$湖北宜昌市隆中路小学五(1)班@胡雅娜     

转变后进生的有效措施

一、爱生是转化后进生的先决条件有一位教育家曾说过：“没有爱就没有真正的教育，每个学生都希望，也有权得到老师的爱。”教育实践证明，教师的爱是学生成长的巨大推动力，是学生全面健康发展的营养素，是一种任何教学手段和方法无法代替的教育力量，尤其是学习有困难，非智力因素不良的学生，他们更追求教师的爱，更需要教师的理解和信任。更渴望教师的帮助，一旦他们这种心理需要得到满足，亲师的心理会变为行动，会增强信心，不甘落后，暗加努力奋发进取，各方面都会有明显的进步和提高。可以说，教育教学效果杠杆的支点在“爱”字上，…     

解读“技工荒”现象,反思职业教育

一段时间以来，我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺的现象，有关人士将这种现象称之为“技工荒”、“高级技工荒”。据２００２年二季度劳动力市场供求状况报告显示，技术工人、高级技术工人供不应求，缺口很大，一些大城市缺口竟然高达３０％。另据报道，深圳在全国招聘高级钳工，开出６６００元的月薪也未能如愿；青岛一家公司急需一名高级模具工，开出年薪１６万元的天价，应聘者仍然寥若晨星；为了招聘数控机床技术工人，浙江十多家企业连续参加了杭州及周边城市的十多场招聘会，月薪一再提高，还是遗憾多多；在江西…     

洪大组二三事

“小孩子,大事业。”这是建湖县钟庄乡幼教辅导员洪云的一句口头禅,她把自己的青春,献给了该乡的孩子们。办园——铁钉戳破脚背这里,经济并不发达,办事业是何等的艰难。然而,洪云以自己的一颗诚心,赢得了当地干部和农民的支持。南郑村地广人多,只有一个幼儿班,有四十几名孩子不能入园。为了这些孩子,她一次次顶着烈日来到六里路外的南郑村,挨个地找到干部门上,村干部不是他不在,就是你有事。其实呀,是村里钱紧哪,办个班一年要开销头两千块,怕出钱,避着她。她冒着酷热,前后去了七八趟,最后掏出了自     

在生物教学中如何渗透科学素质教育

以学科知识为载体,对学生进行全方位的素质培养是中国教育逐步走向成熟的标志。人的素质包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面，而科学素质又是文化科学素质的重要组成部分。就中学而言，科学素质包括科学观点、科学态度、科学思维、科学思维、科学精神等，所以重视对学生的科学素质培养乃是素质教育的一项基本要求。自然，中学生要想成为未来科技高度发达社会里一名合格的公民，