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991.
心理学本土化研究若干问题之思考 总被引:14,自引:0,他引:14
心理学的本土化与本土化是两个内涵不同的概念范畴.本土化是达至本土心理学的必要途径和环节,心理学的本土化最终体现为本土心理学.中国本土心理学的本土化研究只有处理好与传统文化、西方心理学等的关系才能真正建立起一种关于中国人、通过中国人、为了中国人的心理学知识体系并进一步为心理学的全球化积累索材. 相似文献
992.
993.
坚定大学生对马克思主义和社会主义的信仰,提高他们的思想政治觉悟和业务素质,培养符合社会需要的优秀人才,是高等学校的基本任务.每一个从事高等教育工作的同志,特别是高等学校的领导和教育行政主管部门的负责同志,对这一问题都必须认真地思考,在实践中做出回答. 相似文献
994.
高海拔的地理条件和高寒的气候条件会对学校体育课的正常开展产生一定的不利影响。考虑到学生的安全因素,学校无法正常进行室外课,这给体育教师带来极大的挑战。如何在室内课教学中创新思路探寻恰当的方法实施素质教育,促进学生全面发展。 相似文献
995.
学院式社区护理中心集护理教学、科研、服务于一体的一种新型社区护理模式.理清新医改视域下的学院式护理中心的实质内涵,深入分析新医改视域下的学院式护理中心建设的必要性和当前我国社区护理现状及问题,提出相应措施,从而引导学院式护理中心在医改视域下发展. 相似文献
996.
目的:探讨血清骨钙素水平与冠心病严重程度的相关性.方法:选择我院行冠状动脉造影(CAG)患者298例,根据结果分为冠心病及非冠心病组.冠状动脉病变的严重程度应用冠状动脉病变Gensini评分系统表示.应用化学发光法测定血清骨钙素水平,并收集相关的临床资料.两组比较应用t检验;多组资料比较应用方差分析.计数资料应用卡方检验;Pearson相关分析两正态分布变量的相关性,偏相关分析在控制其它变量后分析两变量之间的相关性;以冠心病与否为因变量进行二项分类Logistic多元逐步回归进行多因素分析.结果:冠心病组骨钙素水平明显低于非冠心病组(12.40 3.03vs 16.87 4.96,p=0.001);将冠心病组按照影结果分为单支、双支及多支病变组,发现多支病变组骨钙素水平明显低于单支及双支病变组(10.85 2.16vs 12.79 3.29;12.49 2.73,p0.005);血清骨钙素水平与冠状动脉Gensini评分存在相关性(r=-0.443,P=0.001)、进一步校正年龄、性别及体质指数(BMI)后,血清骨钙素水平与冠状动脉Gensini评分仍存在相关性(r=-0.452,P=0.001).二项分类Logistic回归分析证明骨钙素是冠心病发生的危险因素.结论:血清骨钙素水平与冠心病的发生和发展存在一定相关性,其对预测冠状动脉病变严重程度有一定的参考价值. 相似文献
997.
2014年乐山市中考数学的试卷在保持稳定的基础上,加大了对过程性、探究性、创新性和应用性等问题考查的密度.试卷力求体现的价值追求是有利于引导和促进数学课堂教学改革的进一步深入,有利于改善学生的数学学习方式,丰富学生的数学学习体验,提高学生学习数学的效益,有利于引导教师改变传统的数学观念和教学模式,有利于高中阶段学校综合、有效地评价学生的数学学习状况.试题关注课标、关注生活、关注数学素养、关注过程性学习. 相似文献
998.
999.
"卓越计划"目标是着力培养一批创新能力强、综合素质高、适应经济社会发展需要的专门工程技术人才,文章探索了新媒体在"卓越计划"背景下实现思想政治教育功能的实施途径。 相似文献
1000.
正近年来,留守儿童的问题引起社会广泛关注。教育部门回应社会关注,积极行动,对留守儿童给予生活上的关心照顾,为他们创造更好的学习生活条件,开展留守儿童教育的调查研究等等。最近,某地教育部门专门出台文件,推行一种"3+2"模式关爱留守儿童,即3个非留守儿童和2个成年人(一个爱心家长,一个爱心老师),共同组成爱心团队帮助一位留守儿童。为了留守儿童健康成长,学校老师要花费很多心血。 相似文献