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171.
国家一般课题"研究型实验教学和学生创新能力培养的实践与研究"研究成果述评 总被引:4,自引:0,他引:4
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(1):15-17
由河南省新乡师范高等专科学校董壮龙副教授主持的全国教育科学规划"十五"教育部规划课题--研究型实验教学和学生创新能力培养的实践与研究(FIBO11337),其主要研究成员为杨秀清、韩虹、王晓钰、郭俊胜、茹茜、刘冰、魏正妍、王顺梅、苏新梅、梁宇、王建兴、刘清玲等,经过专家组通讯评审,特将成果做如下公告: 相似文献
172.
全国高考地理专题复习研究组 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(11)
专题四:陆地和海洋一、熟练掌握层次(基础知识选择题)1.关于地壳的叙述,正确的是() A.地壳是由岩石组成的,岩石是由矿物组成的 B.地壳中含量最多的三种元素是氧、硅、镁 C.组成地壳的物质比较稳定,不再发生运动和变化 D,地壳中的化学元素分布均匀2.组成地壳的化学元素中,含量最多的金属元素是 () A,硅B.氧C.铝D.铁3.组成大理岩的矿物主要是() A.长石B.石英 C.云母D,方解石4.下列矿物的叙述,正确的是() A.矿物都是由化学元素组成的化合物 H.有用的矿物又叫矿产,是人类生产生活资源的重 要来源 C.矿物是地壳物质最基本的组成单元 D.矿… 相似文献
173.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):42-53
--动机因素对学习策略与学业成就的影响
首先,研究表明,自我效能与学业成就呈显著正相关,对学业成就有显著的回归效应,能够解释12%的学业成就变异,同时,自我效能与学习策略也存在显著正相关,对学习策略有显著的回归效应,本研究结果与已有的研究结论基本一致,尽管已有的各种研究所得到的自我效能对学业成就的回归效应大小不同,β值从0.21到0.545不等,本研究得到β值为0.207. 相似文献
174.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2009,(23)
由天津市教育招生考试院张景华教授主持的全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题"普通高校招生生源流动及其控制问题研究--当代中国‘高考移民'问题研究" (课题批准号:FGB060303),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
175.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2009,(10)
由天津师范大学李洪玉教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学生学习兴趣的结构及其发展的研究" (课题批准号:DBAO10168),目前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定. 相似文献
176.
铁路隧道施工防排水措施 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来随着我国经济的快速发展,为适应国民经济持续快速协调发展的迫切需要,铁路隧道所占线路的比重越来越大,客运专线有大量的隧道工程,主要总结客运专线的防排水施工,为以后隧道防排水施工提供经验。 相似文献
177.
创客运动的起源模式及特征 《科学学研究》2014,32(12):1789-1796
技术与社会的协同发展催生创新组织形式的不断演变。近年来,信息技术与生产技术进一步融合,重构了传统的制造业和创新活动的边界,正在蓬勃发展的“创客运动”在这个过程中扮演着重要角色。基于文献调研、历史分析与参与式观察,本文追溯创客运动发展的历史,对创客运动和创客空间的概念、模式及特征展开初步分析,进而总结了创客空间的创新模式。本文认为,创客运动的发展根植于不断扩展的全球“创客空间”网络,显示出了以开源、大众创新为特征的新型创新模式,成为数字世界真正颠覆实体世界的助推器。本质上,创客运动代表了公众参与创新的新趋向。 相似文献
178.
179.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(10):5-8
由江苏省成人教育协会会长陈乃林主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"基于网络的成人学习特点与教学模式研究" (课题批准号:DKA030187),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
180.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(36)
由中央民族大学苏德教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"内蒙古地区民族基础教育面临的重大问题研究" (课题批准号:DMAO10397),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定. 相似文献