教育部规划课题"小学数学课堂教学与智能促进的研究"研究成果述评

2005年9月22日,全国教育科学规划办公室在天津师范大学心理与行为研究中心组织了全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"小学数学课堂教学与智能促进的研究"成果鉴定会.课题鉴定会由全国教育科学规划办公室学术秘书吴键副研究员主持.天津师范大学沈德立教授任鉴定组组长,南开大学乐国安教授、天津教育科学研究院肖凤翔研究员、天津体育学院孙少强教授、天津十二中学特级教师王培德任鉴定组成员.课题负责人天津市河东区实验小学高级教师董春驹向鉴定组报告了课题研究成果.经过认真评审,课题组一致同意课题成果通过鉴定.现将课题成果公告如下:     

文化适应视阈下的韩国语教学

语言不能脱离文化而存在,依据文化适应模式理论的相关要求,在韩国语教学过程中,既要实现课堂教学与课外教学并重、缩小学习者的社会距离和心理距离,又要注重互动环境构建,以及正确把握教学过程的阶段性。同时,具有互融性的文化渗透、中韩文化比较、不同领域中不同的文化适应模式的择取、语言迁移现象处置等问题也应予以关注。     

国家社会科学基金"十五"规划国家重点课题"我国办学体制改革及相关政策研究"成果公报

由上海市教育科学研究院民办教育研究所胡卫主持的国家社会科学基金"十五"规划(教育学)国家重点课题"我国办学体制改革及相关政策研究"(AFA010003),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

问道中国式管理思想

在中国引进西方的管理思想的过程中,西方管理思想的创立者或者实践者来到中国更多地是传播.而对于中国的管理现实的了解,对中国文化的现实对接,也许更能代表一种传播的诚意.作为对中国传统文化有着浓厚兴趣并初步有所研究的施密茨博士,希望对中国的传统文化中的管理思想有进一步了解.著名国学专家刘伟见先生对此作出了自己的解答.     

播下教练文化的火种

改变在当下发生 "没想到这种企业文化培训这么有新意." "好久没有这么紧张地学习了,身体很疲劳,心情很愉快." "我去年在北大听了100堂课,同时也听过景老师为我们集团所做的内训课程,没想到这次培训增加了很多新的内容,对企业文化如何生根方面具有可操作性的载体和工具."     

企业与创客空间创新合作网络发展演进研究

创客空间作为公众参与创新的新模式需要不断发展并要实现产业对接,因此,要注重合作创新网络的构建并防止其萎缩。在考虑网络结构性质、成员节点特征、合作策略选择、内外控类型等因素的基础上,从动态网络演化视角出发,建立动态仿真模型并进行数值分析,从节点连接数和合作连接分布来分析创客空间与企业合作网络的建立和扩大,从去边率和去点率来探讨违信行为在创新合作网络中的扩散机制。研究发现,不同的合作连接对创客空间与企业的创新合作网络发展具有不同的影响,并且连接关系强度对违信行为在网络中的扩散产生正向影响,同时,网络规模、控制系数、承受阈值等对这种影响具有不同的调节作用。     

国家社会科学基金教育学"十一五"规划一般课题"我国地方院校的办学特色研究——以珠江三角洲地区为个案"成果公报

由广州大学刘晖教授主持的国家社会科学基金教育学"十一五"规划一般课题"我国地方院校的办学特色研究--以珠江三角洲地区为个案"(课题批准号:BIA060041),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.     

国家社会科学基金"十五"规划教育学一般课题"多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究"成果公报

日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果公告如下:     

全国体育系统中文体育图书联合书目数据库建设研究

通过查阅文献资料和问卷调查,同时实地调查和咨询数据库专家,确定了“全国体育系统中文体育图书联合书目数据库”（China Joint Sports Catalogue,以下简称CJSC）项目的实施方案。CJSC建设采用“统一规范、分散加工、集中建库”的运作模式。建库原则主要有标准规范原则、协作共建原则、1条书目记录原则、共知共享原则、特色原则。此项工程把46个单位馆藏的中文体育图书进行收集、整理、查重和著录,完成了全国体育系统中文体育图书数据库的建设。为使CJSC项目发挥更大的效用,建议在北京体育大学图书馆建立全国体育系统文献数据库中心和文献信息中心。     

中小学教师信息技术培训实验研究报告

本课题对中小学教师信息技术培训的目标、内容、对象、模式及保障机制进行了深入研究,其成果为中小学教师信息技术培训提供了理论与实践方面的依据。