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321.
全国“+综合地理科”课题组 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(9)
地形图地形图是着重表示地形起伏变化的普通地图 ,地貌一般用等高线表示 ,地物按图例符号加注记表示。其内容的详略主要受地图比例尺的制约 ,根据实际需要 ,在国家经济建设、教学、科研和国家建设中 ,采用不同比例尺的地形图。中学区域地理教材中的地形图基本上是小比例尺图 ,考查局部地貌类型的地形图 ,比例尺大些 ,而根据等高线绘制的地形剖面图多为大比例尺图。Ⅰ .读图技巧1.等高线地形图的判读第一 ,应掌握等高线图的基本特性。①数量上的特性 ,看等高线的数值 ,读出任一点的海拔高度 ,比较两点的海拔高度可换算温差 ,以两地的水平距离… 相似文献
322.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(23):5-8
日前,由辽宁省教育厅厅长张德祥教授主持的教育部重点课题"市场经济体制下'政府·市场·大学'新型关系研究"(课题批准号:DIA010299)结题。课题获得辽宁省教育科学优秀成果一等奖,按照全国教育科学规划课题管理的规定,免于鉴定。现将课题成果公告如下:本课题研究坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以公共治理理论、社会主义市场经济理论、大学功能理论为理论基础,认真贯彻落实全面、协调、持续的科学发展观,立足全面建设小康社会的伟大进程,研究市场经济体制下“政府、市场、大学”的新型关系。在实际研究中坚持以下原则:(一)… 相似文献
323.
全国中小学教师继续教育实验区常德市课题组 《当代教育论坛》2002,(2):81-83
本课题对中小学教师信息技术培训的目标、内容、对象、模式及保障机制进行了深入研究,其成果为中小学教师信息技术培训提供了理论与实践方面的依据。 相似文献
324.
全国高考地理专题复习研究组 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(12)
专题五 :自然资源和自然灾害一、熟练掌握层次 (基础知识选择题 )1.气候资源不同于其他自然资源的特点是 ( )A .能为人类生产和生活提供原料、能源B .需要开发利用其资源的技术条件和资本投入小C .是一种可再生资源D .具有数值特征 ,且有较大的变率2 .为使居住区街道两侧所有建筑物都有较好的日照条件 ,我国华北地区城镇街道应 ( )A .呈南北方向B .呈东西方向C .与子午线呈 3 0°~ 60°夹角D .与纬线呈 3 0°~ 60°夹角3 .下列属于充分利用农业气候资源的是 ( )A .丘陵地区的层层梯田B .宁夏平原引黄灌溉C .北京郊区的塑… 相似文献
325.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(15):5-8
一、研究的指导思想、理论基础 本课题在马克思主义、邓小平理论和"三个代表"重要思想的指导下,以党的十六大提出的科学的经济发展观为理论基础,结合我国社会经济发展和改革开放的实际,通过深入调查,认真研究,分析了我国高等教育助学贷款运行机制和体系存在的问题,并对其完善和发展的相关策略提出思考和建议,以期有助于我国高等教育助学贷款工作的发展. 相似文献
326.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(14):5-8
由教育部教学仪器研究所何建闽副研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究"(课题批准号:DHB010629)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定. 相似文献
327.
全国兴 《课堂内外(小学版)》2005,(Z1)
美国军方目前正在研究一种新式武器,可它既不是什么“枪”,也不是什么“弹”,而是一种“脉冲能发射器”,它能在2千米以外发射“电磁脉冲”,使被击中的人感受到难以忍受的疼痛。研发这种武器的目的是为了用于制服恐怖暴徒。脉冲能发射器能发射激光脉冲,人一旦被击中,就会产生不断扩散的等离子体脉冲,使人疼痛难忍。这种武器预计将在2007年投入使用,可在瞬间击中暴徒的脚部使暴徒痛倒。“脉冲能发射器”在动物试验中能产生“疼痛和瞬时性瘫痪”。研究人员现在研究的目标,是增大其疼痛效果。研究人员希望在不损害人体组织的情况下,使所产生的脉… 相似文献
328.
教育部重点课题"外国中小学教育问题史研究"研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(6):5-8
日前,由华东师范大学单中惠教授主持的教育部重点课题"外国中小学教育问题史研究"(课题批准号:DAA010151)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题通讯鉴定.鉴定组成员有北京师范大学教育学院张斌贤教授、清华大学史静寰教授、河北大学贺国庆教授、福建农林大学杨孔炽教授、北京师范大学吴式颖教授.课题成果公告如下: 相似文献
329.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(6):5-8
2005年9月22日,全国教育科学规划办公室在天津师范大学心理与行为研究中心组织了全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“小学数学课堂教学与智能促进的研究”成果鉴定会。课题鉴定会由全国教育科学规划办公室学术秘书吴键副研究员主持。天津师范大学沈德立教授任鉴定组组长,南开大学乐国安教授、天津教育科学研究院肖凤翔研究员、天津体育学院孙少强教授、天津十二中学特级教师王培德任鉴定组成员。课题负责人天津市河东区实验小学高级教师董春驹向鉴定组报告了课题研究成果。经过认真评审,课题组一致同意课题成果通过鉴定。现将课题成果公告如下: 相似文献
330.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(20)
由苏州大学王家宏教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"中小学教育质量标准研究"(课题批准号:FLB011399)近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定,现将成果公告如下: 相似文献