化学“实验引导探索”课堂教学的探讨

自1982年秋季起,我们在启发式教学原则指导下,吸取了传统教法和现代一些教法的优点,根据我省实际,设计了一种既符合科学性,又较简单易行的综合型的教法,即“以实验为基础的引导探索”(以下简称实验引探)。它是从学生认识规律和化     

素质教育与教师素质

随着中国教育事业的迅速发展，素质教育亟待进一步推进。由于教育系统富有生机改革的强有力的推动，素质教育极富有良好前景^[1]界的同仁们从1999年起即开始了这种探索与实践，不同的人对此持有不同的观点。以下观点值得注意：1、素质教育的必要性；2、素质教育的概念；3、教师与素质教育；4、实施素质教育的先决条件；5、如何给予思想教育；6、如何实施英教学。     

资本家是怎样剥削工人的

毛主席在关于理论问题的重要指示中指出：中国“解放前跟资本主义差不多。”又指出：“林彪一类如上台，搞资本主义制度很容易。”毛主席在这里所指的资本主义究竟是一种什么样的经济制度？林彪一类如上台，搞了资本主义复辟，我们的社会将倒退到何种状况，广大劳动人民又将陷于何种境地？学一点资本主义部分的政治经济学，可以帮助我们认识资本主义制度的本质及其发生、发展和灭亡的规律，对比出社会主义制度同资本主义制度的根本区别和那些跟资本主义没有多少差别的东西，这对于我们搞清楚无产阶级专政的理论，坚持无产阶级专政下的继续革命，更加自觉地为巩固无产阶级专政、防止资本主义复辟而战斗，是有必要、有好处的。     

热点问题讨论 欢迎你参加

目前,新课程实验正在我省各实验区进行得如火如荼。广大一线教师正以无比的热情和无穷的干劲,围绕着《基础教育课程改革纲要(试行)》所提倡的新课程理念全力以赴地开展工作。我们欣喜地看到,随着新课程的实施,教师的观念正在逐渐更新,教师的角色正在悄悄变化,学生的主体地位正在慢慢凸现,素质教育的真正落实正在成为可能。然而,新课程的实施也对学校的管理体制和教师的能力、素质提出了新的要求。课程改革工作是一项浩大、复杂的系统工程,在课程改革工作中将会遇到许多理论问题和实践性问题,这些问题对我们的教育科研工作提出了全新的课题。我们应与时俱进,把课程改革当作一次机遇和挑战,知难而上,发挥教育科研工作的前瞻性、基础性和先导性的作用,以课改促发展,为云南教育做出应有的贡献。为帮助广大教师更快适应基础教育课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面的变化,把握课改的新理念,正确实施新课程,正确认识和处理其中诸多因素的关系。《课程教材教学研究》杂志社将在全国范围内组织对以下10个方面的热点问题进行讨论,欢迎广大中小学一线教师、教育管理工作者,教育科研工作者积极参与。来稿可以是论文,也可以是小短文,三言两语也可以,只言片语也无妨。欢迎你,教育战线的同行,启动你的智慧,打开你的思维,以你的方式,以你的热情,关注这次大讨论,积极投身到这次大讨论中来。     

全国高等师范院校数学教育研究会2007年常务理事会纪要 暨2008年学术年会第一轮通知

全国高等师范院校数学教育研究会2007年常务理事会于2007年9月20日~22日在河北省承德市举行.本次会议由北京师范大学数学科学学院承办,有36位常务理事出席了本次会议,是历届常务理事会出席人数最多的一次,另有近二十位研究生、高校进修教师到会列席旁听.会议对北京师范大学数学科学学院的承办工作予以高度评价并表示由衷感谢.     

国家教委课程教材考察团赴德考察报告

应德国汉斯·塞德尔基金会的邀请,国家教委基础教育课程教材研究中心组织的课程教材考察团一行19人,在团长阎金铎教授(北京师范大学教科所所长)的率领下,于1993年2月24日赴德国学习考察,3月7日离德回国,3月8日回到北京,前后历时13天。在德国期间,按照国家教委基础教育课程教材研究中心和汉斯·塞德尔基金会预先制订的访问考察计划,先后走访了联邦职业教育研究所、巴伐利亚州教师进修学院,并到迪林     

作文教学怎样同讲读教学相结合

关于作文教学同讲读教学的关系,《全日制中学语文教学大纲（草案）》已经讲得很清楚。它指出,“课文是培养学生阅读能力和写作能力的主要教材”,教师应当“结合讲读教学……逐渐提高学生的写作能力”;它指出,“作文是识字写字、用词造句、布局谋篇的综合训练,是运用语言文字表达思想感情的综合训练。学生语文学习得怎样,作文可以作为衡量的尺度”;它具体要求“用词造句、布局谋篇,要在讲读教学中示以范例……”,并且还要“结合课文的讲读,就作文批改进行讲评,让学生懂得为什么应该这样写而不应该那样写……”。根据大纲草案的这些指示,我们检查了过去脱离讲读教学单搞作文教学的偏     

华南地区工科高校CAI研究协作组在华南理工大学召开成立大会

<正> 全国工科高校CAI华南地区研究协作组成立大会于7月4日和5日两天在华南理工大学召开,参加会议的有来自广东、广西,海南三省的30所高校的88位代表及广东省高教厅教学处杨开乔副处长、广东省高校电教中心主任李克东教授、华南理工大学校长助理朱学锋教授、教务处处长林养素教授、教务处副处长彭新一副教授等。     

关于在高校青年教师和大学生中发展党员的调查报告

发展党员工作是党的建设中一项经常性的基础工作，做好这项工作，对于建设一支高素质的党员队伍，保持党的先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力具有重要意义。在高校青年教师和大学生中发展党员则是我们党培养跨世纪接班人的一项战略性任务和伟大工程，是党的自身建设和发展的需要，也是完成高校根本任务的内在要求。几年来，全省高校党委基于对高等学校落实“科教兴省”战略和培养社会主义建设事业高级专门人才中所处的地位和肩负的历史使命的深刻认识，认真贯彻落实中央、省市的有关指示精神，贯彻落实“坚实标准，保证质量，完善…     

教育部青年专项课题"传统美术教育资源的开发与中国当代美术教育改革研究"研究成果述评

由首都师范大学徐玉珍教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“初中阶段校本课程开发与校本化课程实施行动研究”（课题批准号：DHB010626）于近日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题通讯鉴定。鉴定专家组由华东师范大学崔允部教授、人民教育出版社张廷凯编审、刘起华教授、北京师范大学郭华教授、中央教育科学研究所田慧生研究员组成。现将课题成果公告如下：[编者按]