全国教育科学"十一五"教育部规划课题"高职院校高技能人才培养模式的研究"成果公报

由天津职业大学董刚主持的全国教育科学"十一五"教育部规划课题"高职院校高技能人才培养模式的研究"(FJB060414),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"发展特色教育,构建西南自然/人文生态良性互动系统"成果公报

由西南大学张诗亚主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"发展特色教育,构建西南自然/人文生态良性互动系统" (DAA030071),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

梅贻琦与蒋梦麟教育思想之比较

通才教育与平民主义教育愈来愈被教育者认同,早在上世纪二三十年代,清华大学校长梅贻琦力倡系统的通才教育,北京大学校长蒋梦麟倡导平民主义教育。这两种教育思想的倡导,为当时中国的教育事业提供了指导,并取得了巨大的成效。深入比较分析梅贻琦通才教育思想与蒋梦麟平民主义教育思想的异同,并揭示其重大的现实价值,以此为现阶段教育提供建设性的参照。     

国家重点课题"21世纪中国农民职业教育创新体系与施教模式研究"研究成果述评

一、课题研究的指导思想、理论基础 进入新阶段以后,社会经济的发展变化、"三农"问题的凸现,赋予了研究农民职业教育问题重大的现实意义与深刻的理论价值.     

教育部重点课题"高等教育教学评价与加强质量管理研究"研究成果述评

日前,由江南大学商学院朱钧侃教授主持的教育部重点课题"高等教育教学评价与加强质量管理研究"(课题批准号:DIB010728)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题通讯鉴定.鉴定组成员有北京师范大学顾明远教授、清华大学谢维和教授、南京师范大学胡建华教授、厦门大学邬大光教授、南京大学陈云棠教授.课题成果公告如下:     

国家重点课题"新阶段中国农民教育战略研究"研究成果述评

由农业部副部长张宝文教授主持的全国教育科学"十五"规划国家重点课题"新阶段中国农民教育战略研究"(课题批准号:AGA010007),于2004年8月23日在京通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定.经过课题组全体人员3年多的研究,完成了课题预期的研究目标,撰写并形成近50万字的研究报告.全国教育科学规划领导小组副组长郝克明研究员任鉴定组组长,原教育部发展规划司李仁和副司长、教育部职成司张昭文副司级巡视员、中国农业大学毛达如教授、农业部产业政策与法规司陈晓华司长、中国农学会秘书长陈建华任鉴定组成员.现将课题主要成果公告如下:     

教育部重点课题"不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系"研究成果述评

由华中师范大学陈佑清教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系"(课题批准号:DAA030076)日前通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题成果鉴定.鉴定组专家由中央教育科学研究所副所长田慧生研究员、清华大学副校长谢维和教授、南京师范大学班华教授、北京师范大学裴娣娜教授、中央教育科学研究所陈如平副研究员担任.现将课题成果公告如下:     

全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"和谐社会中道德教育的独特性研究"成果公报

由南京师范大学冯建军主持的全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"和谐社会中道德教育的独特性研究" (课题批准号:DEA060111),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下: 一、内容与方法 (一)内容 1.多元化背景下和谐社会道德教育核心价值观研究.面对多元化的时代困境,基于和谐社会理念,试图寻求道德共识,系统研究道德教育的核心价值观.     

企业巨星郑周永的另一面

在郑周永担任韩国全国经济联合会会长10多年间，他代表韩国经济界帮助政府确立了良好的经济政策，促进了韩国与世界经济的接轨与合作，甚至对那些政府所无法触及的领域的发展也起了很大的推动作用。下文是他不为人知的几个故事，让您近距离地观察这个魅力人物的不同侧面。     

首届全国网民阅读与购买出版物状况调查报告(摘要)

"首届全国网民阅读与购买出版物状况调查"是中国出版科学研究所为配合《全国国民阅读与购买倾向抽样调查》而进行的网络调查部分。