《错字小议》三疑

吕叔湘先生的《错字小议》有三处疑点: 一是题为《错字小议》,但文中举的例子并非“错字”,而全是“别字”,这就有些题文不符。作为我国著名语言文字学大家的吕叔湘先生,不可能不知道“错字”和“别字”这两个词语有着完全不同的内涵。尽管“别字”俗称“错字”(即用错字),但评论语言文字的专业性文章,还是应该使用规范的、专业的术语为妥,更何况是名望极高的语言文字学大家呢。 再是选例失察。文中选了1981年11月18日《人民日报》的一则报道《“启示”的变化》,作为正误共处的例子,余以为是误解了原作者的本意。纵观这则报道,原作者是以“遗失启示”到“招领启事”的变化,表明母校学生不仅     

浅谈教师的"业精"与"德高"效应

教师是教书育人的主体,教师的一言一行对学生有着至关重要的影响.那么,作为一名教师应具备什么样的条件呢?简言之就是德才兼备--论"才",业务精能称师;论"德",品行正能为范.     

高职劳动教育研究综述——基于citespace的量化分析

劳动教育是新时代中国特色社会主义教育体系的重要内容,梳理高职劳动教育发展趋势和研究脉络对优化高职课程设置、丰富研究理论、落实实践探索具有重要意义。通过使用CiteSpace对国内2001-2021年间以高职劳动教育为主题的文献进行可视化分析可知,我国高职劳动教育研究热度持续上升,研究主题丰富,研究趋势与时代紧密相关,但作者与机构之间合作较少。高职劳动教育未来研究要更加注重时代性、加强研究合作、拓宽研究视角、丰富研究方法,构建具有时代特征的高职劳动教育体系。     

《促织》的情节发展与情感变化

清代“短篇小说之王”蒲松龄先生的《促织》,以一只小虫——蟋蟀为线索,演绎了一个令人辛酸而又啼笑皆非的故事。反映了封建皇帝荒淫无道,巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层百姓的深切同情。这篇小说,不仅以它反映的社会意义的深刻著称于世,更以它曲折多变、起伏跌宕的情节发展,主人公成名悲喜交织、大起大落的情感变化     

指向深度学习的高中物理单元教学路径探究——以“匀变速直线运动”教学为例

现阶段的高中物理教学,学生知识学习负担较重的现状有待进一步改善。在高中物理核心素养的基础上,以单元教学为切入点,在“高中物理单元教学框架”下,以“匀变速直线运动”单元教学设计为例,整合教学资源,明确学生的学习主体地位,推动知识的生成与建构,促进学生深度学习的达成。     

中学物理教学中的德育教育功能

加强对中小学生德育教育,是我国现行新课程教材改革的重要指导思想,是学校实施素质教育的重要组成部分.教书育人是学校工作的首要任务.教育家徐特立说过：＂教师的职业不仅仅是教书,更重要的是育人,教育后代成为具有共产主义思想品德的人＂.可见,德育工作不仅仅是班主任和政教处的事情,它是我们每一个教育工作者责无旁贷的责任.党的教育...     

排列组合、二项式定理、概率、导数单元测试题

一、选择题 1.由0,1,2,…,9,这10个数字组成的无重复数字的四位数中,个位数字与百位数字之差的绝对值等于8的个数为( ).     

例谈等效电源及其应用

《闭合电路欧姆定律》一节中，人们常研究“电动势为E、内阻为r的电源对外供电，当负载电阻尺为何值时，电源的输出功率最大，最大值是多少”这一问题．由问题可知，输出功率P输出=I^2R=（E/（R＋r））^2=E^2/{[（R-r）^2/R]＋4r}．由此可以得出，当外电路电阻和电源内阻相等，即R=r，电源的输出功率最大，     

语文教学四步曲

一个人的一生有许多重大抉择,但关键的只有那么几步,语文教学过程的设置,教学方法的确立,也有多种抉择,但关键的也只有那么几步。语文教学不仅是一门艺术,而且是一个不能一蹴而就的系统工程。今不揣冒昧,就教于方家。一、课堂阅读许多语文教师一走进课堂,总喜欢条分缕析地喋喋不休地讲解、分析,而不管学生对教学“文本”是否了解、熟悉,总以为自己的课前布置了预习,而不管这个“课前预习”的信度和效度。事实上,就学生自身来说,有的学生学习态度端正,可能在课前作了“预习”;而有的学生学习态度马虎,完全有可能把“预习”遗忘掉。就是学习态…