浅谈绿色装修施工材料污染物控制

我公司经常进行装饰装修工程施工,在装饰装修施工中,装饰材料释放出的有害物质对人体造成伤害,是室内主要污染源,所以进行绿色装修施工是控制有害物质的有效途径。为了保证绿色施工,选择节能环保的装修材料、对施工过程材料质量进行控制是首选。结合实践经验,就此问题进行分析。     

在线学习中学习者深度学习的影响因素研究——以“幼儿园教学中信息技术应用案例评析”课程为例

学习者通过深度学习能够促进高阶思维能力发展,以实现知识在不同情境下的迁移应用。影响学习者深度学习的因素主要包括学习动机、学习投入、合作学习、学习环境、学习反思5个方面。通过构建在线学习深度学习影响因素模型,发现学习动机、学习环境、学习反思与深度学习的知识迁移显著正相关;合作学习对深度学习的知识迁移无显著影响,对能力培养有显著影响;学习投入对能力培养无显著影响。因此,可以从合理设置合作学习项目,提问和作业提交环节注重提升学习者反思能力设计,改善平台学习环境建设3个方面来提升在线学习中学习者深度学习的效果。     

浅谈云模式下的图书馆信息共享空间发展

介绍了云模式与信息共享的概念、信息共享空间服务的内容,阐述了目前图书馆信息共享空间的现状,分析了云模式下的图书馆信息共享空间发展.     

浅谈如何培养学生主动参与音乐学〉——j的积极性

随着课改的缕缕春风向我们迎面拂来，作为小学音乐教师，在这场时代所呼唤的音乐基础教育改革面前，“如何面对？”如何把握音乐教育以审美为核心的指导思想？又如何在教学实践中，不断改变教学方法和教学手段，有效地使音乐作用于每个学生的情感世界？怎样让学生以兴趣爱好为动力，激发他们主动参与学习的积极性？只有解决好这一系列问题，才能较好地实现在音乐课的潜移默化教育中培育学生美的情操，健全人格的目的，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好基础。     

关于教学要素问题的理论探讨

教学要素是构成教学系统的必不可少的单元、部分或原因,具有必不可少性与相对独立性。国内外教学论者对教学要素问题提出了各种不同观点,本文在此基础上从静态结构、动态过程和环境条件三个维度提出了新的要素分析体系。     

幽默与笑话(英文)

A tourist in Africa sent his mother an exotic bird for her birthday.When he got back to the States,he called her."Hi,Mom,"he said."How’d you like the bird I gave you?""It was delicious." "You ate the bird!"the guy shrieked."He was very expensive.He could talk!"     

基于电力载波通讯的发酵罐温度测控系统

结合制药行业发酵罐生产抗生素与维生素的工艺特点,介绍一种基于电力载波传输技术,实现一台微型计算机对多个发酵罐的温度数据集中采集和分散生产工艺拉制.其中接口部分采用电力线载波数据收发模块,数据传输介质使用现有的低压配电电力传输线,后台管理软件采用可视化C#程序设计语言和SQL数据库查询命令编写.     

新课改下的英语教学模式初探

在传统的英语教育模式下,存在很多的问题,比如教师中心论而导致了学生的主体性的丧失,讲授式的教学方法导致了学生对于英语学习的兴趣。该文主要从新课改的目标要求入手,通过对新课改的要求进行分析,然后在此基础之对"活动"教学法的英语教学模式进行分析。