青海省玛多县九龙滩矿泉水形成机制初探

本文简单介绍了九龙滩矿泉水所处的自然地理位置、出露条件以及地下水补、径、排特点,对断裂构造裂隙带和矿泉深循环的形成机制进行了初步探讨,同时对矿泉水岩石化学组分形成作出了分析评价（指标）,表明该矿泉水的开发利用潜在价值大。     

青海省曲麻莱县城地下水位上升及致灾原因分析

青海省曲麻莱县约改滩镇自2006年3月以来,城区地下水位整体上升,至5月29日水位累计上升3．32～16．7m,致使地势较低的拉热那滩地下水溢出地表,导致部分居民房屋倒塌或墙体开裂,受灾面积1650亩,受灾户78户。本文分析了该县城地下水位上升的原因。     

将地方戏曲引入民族声乐教学的可行性研究——以“零陵花鼓戏”为例

＂零陵花鼓＂是湖南省六大花鼓戏之一,其深刻的文化内涵、自然的原生态唱腔以及丰富的表演技法均具有独特的美学应用价值。把＂零陵花鼓戏＂自然的原生态唱腔以及特有的表演技法等借鉴到民族声乐教学实践中,使其能在音乐创新教育领域中得到充分运用与传承,形成具有民族性、独特性的民族声乐教育特色,从而对凸显地方高等院校音乐专业办学特色以及教学改革创新具有深远的意义。同时,也可拓宽＂零陵花鼓戏＂的传承途径,继而达到传承之目的。     

简化数学运算的若干策略

数学解题离不开运算．近年来的高考越来越注重考查学生“能根据问题的条件,寻找与设计合理、简捷的运算途径”．那么,怎样才能找到设计合理、简捷的运算途径呢？本文举例介绍减少运算量、优化解题过程的若干策略,供大家参考．     

例说含参函数问题的几种求解策略

<正>函数是高中数学的核心概念,也是历年高考考查的重点和热点,尤其是对于一些含有参数的函数问题,由于涉及的知识点较多、综合性较强、方法灵活多样,因而倍受命题者的青睐。本文举例介绍求解此类问题的几种策略,供师生参考。一、运用函数的性质求解     

如何优化口语交际教学

在人与人的日常交往中,口语是最常用的交流手段,一个人口头表达能力的好坏直接关系到人际交流效果的好坏。语文课程标准明确指出：＂小学生应该具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。＂所以,在小学语文课程教学中,教师必须重视学生口语交际能力的培养。下面,结合人教版新课标教材的实例,我列举几点优化口语交际教学的措施。     

开发学本评估体系，凸显学习核心价值

学本评估（learning-oriented assessment）自2006年面世以来,凭借浓厚的课堂学习关照情怀和潇洒的整体主义包容气质,迅速开发出了由学习化评估、学习性评估与学习段评估等多种各具特色的方式有机结合而成的体系,以凸显学校教育中学习的核心价值需求。     

亚里士多德实践活动特点解析

在教育哲学界的长期争辩过程中,教学作为一种实践的观点逐步凸显并广为接受。传统教学认识论认为教学是教师的实践,将认识归为学生的认识。然而随着教学论的不断发展,人们对实践主体、认识主体有了更深的理解,教学实践认识论悄然诞生。教学实践认识论关注知识的情境化与教学实践的知识创造,凸显整体主义的行动研究与行动学习,并对课目教育学知识产生了新的解读,为教师发展教学研究的实施能力与表达能力提供了正确的理论指导。     

校企科研合作机制研究

科技成果转化是创新驱动发展的前提.针对科技创新资源优化配置及科研合作管理机制,分析了高校科研特点及校企科研合作中存在成果转化率不高,校企合作沟通不畅,合作目标不明,缺乏整体规划等问题.通过调研30多家企业、科研院所和高校,以问题为导向,提出了建立共同承担科研任务的互动机制、有效沟通机制、硬件设施运行共享机制和有效的政策支持机制四个新的机制,以此实现高校与企业科研合作的深度融合,激发校企合作的有效性.