贾森·基德:第三只眼

在我的一生中,只有一次因为篮球而惊奇。我从来都不是一个出色的投手,而且,我也不希望成为这样的人。但我知道怎样才能成为我自己。最自豪的是我成为自己的方式。我记得有一次在高中我对篮球比赛顿悟。在坐车去体育馆的路上,我非常紧张,运动包夹在两腿之间,比赛用的鞋已经穿在脚上,我记得我的队友丹尼斯·林德塞问我准备好了吗。几个小时以来,我的头脑中一直想着这场比赛。这场比赛,我们的对手是联赛中最好的球队,队中的明星是那个地区最好的后卫布·哈维。那一刻,我头脑中想：“比赛失败,真他妈的。总是不得分,我非常焦急,做…     

双曲线连杆器的构造原理

绘制双曲线的仪器在教学及工程绘图方面具有实际意义。本构造了一种连杆装置,探讨了双曲线的绘制问题。     

人工智能发展下建环专业人才能力需求调查研究

针对全国建筑类设计院制作并发放调查问卷,综合考察了当前人工智能在建筑设计领域中的应用现状,得到了设计院对建筑环境与能源应用工程(建环)毕业生的能力需求.总结分析了我国建环专业排名前十高校的培养方案,明确了当前建环人才培养体系与行业发展对人才能力需求之间的差异,提出人才输出侧的教学改革建议,以适应新工科建设的要求,促进人...     

优秀幼儿园教师特征的研究

优秀幼儿园教师是指教育经验丰富而又在教育教学上获得成功的幼儿园教师。国内外许多研究者都十分关注教师具备了哪些特征方能成为优秀教师的问题,即进行优秀教师特征的研究。此类研究的对象大多是中小学优秀教师,而对于优秀幼儿园教师的研究尚不多见。     

以学习者为中心的外语教学模式研究

构建以学习者为中心的教学模式是新世纪人才培养的一大战略举措,是我校外语教学改革的一项重大课题。"五步双向教学互动实践"便是这一教学改革的核心内容。     

释《诗经》中“胡不”,兼及contagion

《诗经》中的“胡不”就是“为什么不”,多是反问,表示强化的肯定。“反问”的意思逐渐消失,只剩强烈的肯定语气。“不康,康也”,“不宁,宁也”,这类“不”,有人推测是表强调的“胡不”的简缩,并称这种现象为语义学上的contagion(沾染、感染)、这是不可靠的。根据Ulmann的《语义学原理》,“为什么非叫他来”的“非”,“维君子命”的“维”,那才真是Breal的contagion。但如果扩展一下,把由于组合与聚合而形成的词义转移,就中有“沾染”特征的,称为contagion,也是可以赞同的。     

节目主持人角色定位

广播频率专业化满足了广播听众多元化的需求,增加了广播的活力,提升了广播媒体的竞争力。同时,随着节目内容的调整和重新定位,必然对主持人专业化提出新的要求。那     

新世纪高校体育教师应具备的素质

随着高校体育改革的不断深入，对教师自身素质的要求也越来越高，高校体育教师必须从人格素质与师德、知识结构、开拓、创新、教学及科研等方面加以提高，以适应新世纪体育教育发展的需要。