全文获取类型
收费全文 | 4441篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 63篇 |
专业分类
教育 | 3268篇 |
科学研究 | 352篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 183篇 |
综合类 | 150篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 574篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 25篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 49篇 |
2014年 | 113篇 |
2013年 | 136篇 |
2012年 | 139篇 |
2011年 | 150篇 |
2010年 | 179篇 |
2009年 | 233篇 |
2008年 | 253篇 |
2007年 | 292篇 |
2006年 | 433篇 |
2005年 | 338篇 |
2004年 | 220篇 |
2003年 | 267篇 |
2002年 | 212篇 |
2001年 | 233篇 |
2000年 | 197篇 |
1999年 | 165篇 |
1998年 | 125篇 |
1997年 | 91篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 64篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 4篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 2篇 |
1975年 | 4篇 |
1974年 | 3篇 |
1965年 | 2篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有4553条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
小学英语备课指导课题组 《教育实践与研究》2009,(13)
小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着"温故而知新"的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到强化.Again,Please!备课的关键是对已获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识条理化、系统化.教学中,可以通过紧扣教材,全面梳理,系统安排,精心设计等方法. 相似文献
52.
张家港市档案局课题组 《档案与建设》2016,(1):79-81
方言是地方文化的重要载体,具有浓郁的地方特色,蕴藏着普通话不能替代的文化内涵和历史价值.张家港方言属于吴方言,是我国境内最古老的语言之一,形成的历史可以追溯到春秋战国时代.与普通话相比,吴方言保留了更多的古音因素,其词汇和语法独特,具有较高的保存和研究价值.近年来,随着普通话的推广、城市化进程的推进和人口的迁移,古朴、纯正而亲切的乡音正在不知不觉中远离我们. 相似文献
53.
大力发展农村职业教育,加强县级职教中心建设,提高农村劳动者素质、培养新型农民,是解决“三农”问题,推进社会主义新农村建设的重要途径。近年来,在各级党委、政府的重视和领导下,在各级人大、政协的关怀和支持下,我市农村职业教育办学条件得到了极大改善,办学规模明显扩大,培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才,为农村经济发展和社会进步作出了很大贡献。 相似文献
54.
1 事业单位人事档案管理简述
1.1 事业单位人事档案管理的基本内容.事业单位是国家机构的重要组成部分,承担着科学、教育、文化、卫生、社会福利等方面的社会公共服务功能,其工作开展的好坏对国家经济的顺畅发展、社会的和谐稳定和人民的安居乐业有着至关重要的影响,也是国家综合国力和社会发展水平的一个具体体现.由于业务范围广泛,事业单位从业人员涵盖多个领域,聚集了大批相应领域的工作人才. 相似文献
55.
我国的校本课程评价研究存在着对实践问题关注不够、独创性不高、研究不够深入以及忽略不同类型校本课程之间的区别等问题。为此,需要采取课程研究模式向课程实践转变、课程评价理论由引进向转化和创生转变、研究中坚持全面、整合的课程价值观等相应之策略。 相似文献
56.
长沙市饭店员工自我职业生涯管理实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
了解不同个体特征的员工在自我职业生涯管理的差异化反应。是饭店开展组织职业生涯管理的基础。运用分析软件SPSS13.0对长沙9家星级饭店员工自我职业生涯管理的调查数据进行有关分析后得知:员工不同的性别、年龄、学历等人口学特征对员工自我职业生涯管理有显著影响。 相似文献
57.
20世纪90年代以来,山西省初中教育取得了一定的成绩,在实现基本“普九”的宏伟目标中,山西省一直处于中西部地区领先的位置。与此同时,山西省初中教育也面临着诸多的困难和问题,如初中教育中大量存在的质量、水平不高等现象困扰着山西省义务教育的可持续发展。在当前全面实施素质教育的新形势下,教育改革已是不可逆转的历史趋势,从而也为山西省初中教育的大力发展提供了难得的机遇。我们只有根据省情,在有限资源的情况下,合理定位初中教育的培养目标,提高初中阶段教育的质量和水平,才能保证山西省初中教育的健康、稳定、高效发展,进而才能进一步全面提高义务教育的质量和效益,推动山西省整个教育事业的良性发展。 相似文献
58.
“启发式综合教学”课题组 《物理教师》1994,(6)
综合理论与启发理论一样是“启发式综合教学”又一重要理论.简单而言,综合是指优化组合,综合包含两个方面的内容:①对教学目标来说,它要求在教学过程中要采取一定的措施,使学生在知识、技能、心理品质三方面均衡发展;②对教学策略来说,它要求在教学过程中要综合运用各种教学方法、教学手段和教学形式,为贯彻和实现全培养目标服务. 相似文献
59.
为了迎接普通高中发展的新形势,使教育科研适应并促进高中教育的改革与发展,本课题对普通高中教育发展模式、课程设计以及课程实施进行综合研究,探索普通高中的不同发展模式及课程设置。本课题坚持从实际出发,坚持求真务实、开拓创新,实行平等的开放式的研究。 相似文献
60.
“和乐教育”改革实验课题组 《教育研究与实验》1995,(1)
曲阜实验小学自1985年起,进行了旨在“使学生生动活泼,愉快学习,德、智、体协调发展”的实验。1991年9月开始吸取国内外先进理论,继承孔子乐学教育思想,在前段实验的基础上,实验“和乐教育”,培育“杏坛新花”。最近,又与曲阜师大教育系、教科所联合成立了课题组,在总结已有成果和评议原有方案的基础_匕决定把“和乐教育”整体改革实验向纵深推进。为此,讨论设计了新的实验研究方案。 相似文献