走进美国，感悟中国武术（四）

三位弟子在纽约,我有三位学生,他们是很好的朋友,平日里大家忙各自的工作,但每个周末都从不同的地方赶到一起,练习中国武术,然后,再去找一家中国餐馆吃中国菜。他们分别是麦克尔、乔治和丹尼尔。麦克尔是一位电脑工程师,他对中国武术有着浓厚的兴趣,已经练习了近10年。我在纽约期间,他抓住一切时机学习、请教,特别对传统武术的劲力、神韵和格斗提出了很多问题,他觉得中国武术发展到今天,熔铸了历代中国武术前辈的心血,我们应该把这些精粹都继承下来。我对他讲,即使是传统武     

滥用科技将会淹没人文奥运

通过文献资料法,描述了高科技在奥运会上的滥用情况.分别从滥用科技违背了奥林匹克信念、滥用科技将使运动员成为奥林匹克运动的工具、滥用科技将最终毁灭奥林匹克运动会这3个方面,阐述了滥用科技将会淹没人文奥运.并因此希望北京"科技奥运"理念能够成为全球共识.     

高考中的经典题型——导数应用问题剖析

1高考展望 1．1考点回顾 导数是高考的重要考点之一，包括导数的概念及几何意义、基本初等函数的导数、简单的复合函数的求导方法、常用的导数运算公式和导数的应用等内容．利用导数求函数的单调区间、最值是近几年高考的必考点，也是难点．     

"三好学生评选"是否已经走到尽头

·日前,中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁:停止评选"三好学生",因为这样会"过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签".     

挑选、储藏、清洗：让宝宝吃上新鲜菜

挑选-储藏-清洗，3道工序让我们尽享蔬菜的新鲜滋味!     

辛勤耕耘 育苗成才——上海市南洋模范中学特级教师谢西陆简介

谢西陆,男,1929年出生,浙江省象山县人。解放前曾先后就读于英士大学、中正大学和大夏大学。1949年毕业于大夏大学经济系,同年在上海复旦中学担任历史教学工作。1950年调至南洋模范中学任教。在近四十年的教学生涯中,谢老师长期担任历史教研组长、班主任。1985年被评为     

多元智能理论对新课程改革的几点启示

一、多元智能理论的内涵。 多元智能理论是1983年由著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的。它倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力．引起了教学理念、课程设置、教师角色、教与学方式的变革．在教育理论与教育实践领域产生了很大影响。     

庄稼汉和他的孩子

有一个富裕的庄稼汉。一天，他感到将不久于人世，便把孩子们都叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖祖辈辈留下来的，地里埋着宝藏，我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定会成功。秋收后你们就去翻地，连挖带锄，每个地方都别落下。”     

戏曲广播与三接近原则

接近实际、接近群众、接近生活的“三接近”原则,是办好广播节目的基本原则之一。毫无疑问,任何广播节目如果“远离实际、远离群众、远离生活”,都一定会失去听众,失去生命力。那么,这个“三接近”原则适合不适合戏曲广播呢?我想,回答应该是肯定的。但是,戏曲广播同其它广播节     

高师实习生角色定位及角色冲突的情况调查研究——以浙江师范大学为例

高校师范生实习是将所学教师理论知识与实践技能付诸实施的一个环节,是高校培养高素质教师,实现专业对接的一个环节。处于实习阶段的师范生对自己的角色定位往往处于比较模糊和尴尬的境地。这种介于"教师"和"学生"之间的特殊身份的实习生也往往面临着角色冲突而带来的苦恼。本文通过浙江师范大学教育实习生对自己的角色定位和角色冲突的探究,分析其角色定位与角色冲突的现状及其影响因素,从而纠正定位偏差,矫正冲突现状,为自身的实习质量打下基础,同时也为师范生的教育实习提供借鉴意义。