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教学内容:人教版小学数学六年制第二册。背景分析:学情分析:将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标有机结合纳入到数学活动中。 相似文献
952.
时间过去很久了,有件事我久久不能忘怀。我曾是一位通讯员,在舆论监督方面用心较多,批评稿,打抱不平的稿件因为写到了点子上,效果较好。也因此,恶者恨我,但却深得善者信任。我亦“胆大包天”,鸣了许多不平,我的办公室和家中常有来访者,作为一介书生,我在接待之后常深感不安,良心驱使、责任鞭策,我怎能坐视不管?便尽心尽力,以来信、评论,杂谈等多种方式实施舆论 相似文献
953.
吴家贤 《数学学习与研究(教研版)》2010,(16):98-99
农村初中数学成绩呈两极分化,八年级表现尤为明显.那么,是什么原因导致了两极比较严重分化?如何预防严重分化?本文就农村初中数学学习分化的原因略谈自己的观点和对策. 相似文献
954.
955.
纵观十几年的高考英语试题,笔者发现高考命题人非常重视对常用词汇较生僻意义的考查,这一点可以从单项选择中看出。为了考查考生猜测词义的能力.这种熟词生义的现象比比皆是,尤其是在完型填空、阅读理解等题中表现得尤为明显。 相似文献
956.
957.
958.
席聪贤 《中国科教创新导刊》2012,(12):224-225
本文分析透视了学生后进的原因,给出了精恰适宜而又科学的后进生帮扶转化教育策略,对广大教育工作者有极强的指导性和帮助性,值得教育人的研究与借鉴. 相似文献
959.
本文以世界男子800m纪录创造者基普凯特和第6、7、8届世锦赛前8名运动员为依据,从提高竞技能力视角探索世锦赛男子800m运动员综合能力特征。其主要表现在:一是运动能力的综合性;二是运动能力发展中的协同性;三是比赛中各200m分段时间战术科学性。 相似文献
960.