父亲

我的父亲是厚村乡下的一位极普通的农民。他４０来岁，中等身材，黝黑的皮肤，额上有刀刻般的“川”字形皱纹，浓黑的眉毛下嵌着一双略显疲倦却炯炯有神的眼睛；特别是他的那双手，那双记载着他几十年坎坷的手，粗糙，厚实，像蚯蚓似的青筋布满手背。父亲１５岁就扶犁拉耙，播种收割，抓泥弄土，受尽农活的艰苦磨炼。寒冬酷暑，日晒雨淋，那双本来白嫩的手，过早地变粗变短了。沉重的农活整天压在他身上，把父亲的背都压驼了。父亲在双抢季节尤其繁忙，每天都是起早摸黑的。到了有月光的晚上，当忙碌了一天的人们都还在甜蜜的梦乡时，父亲却…     

解形识字儿童汉字学习法（八） 第五招：存意字

一、造字法 --什么叫"存意字"? 存意字是由表意的形旁和既不表意也不表音的部件(记号)组成的合体字.在2500个现代常用字中,这类字占415个,仅次于形声字,居第二位.     

介绍一本国外薄膜光学新教材

薄膜光学是物理光学的一个年青分支。随着近代科学技术的发展,它已广泛应用于天体物理、红外物理、空间技术、光学仪器及激光技术中,因此,一些理工科大学的相关专业都开设了“薄膜光学”专业课或选修课。然而国、内外近年来正式出版的薄膜光学教科书却很少,这里,给大家介绍一本新书。     

基于MATLAB的大延迟系统的PID控制与Smith预估器控制的仿真分析

介绍了PID控制与Smith预估器的原理及特点，仿真实例验证了Smith预估器对大延迟系统的有效控制作用。     

城乡教育不平等之思考

我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位，农村教育起点低，在社会舆论上处于弱势，农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。     

社会主义精神文明建设的一面旗帜——西安市第31中学的经验

座落在古城西安西郊的西安市第31中学,地处城乡的结合部,原是一所不显眼的学校,由于历史方面的原因,教育教学质量逐年下降,每年招不来学生,在校的学生又留不住,纷纷要求转学到其他学校。到了90年代,改革开放的春风吹进各行各业。教育要振兴,教育要先行,成为全国上下的共识。改     

DDMBAB-β-HNF-Sn(Ⅳ)、Ge(Ⅳ)、Sb(Ⅲ)和Mo(Ⅵ)显色配合物光谱性能的研究

表面活性剂溴化十二烷基二甲基苄铵（DDMBAB）和邻羟基萘并非荧光酮（β-HNF）分别与Sn(Ⅳ）、Ge(Ⅳ)、Sb(Ⅲ）和Mo(Ⅵ）显色形成配合物，表现出一些特征的光谱性能，本文对其配体和配合物的主要光谱性能进行了归属，探讨了配合物的结构，证实其表面活性剂不仅仅起到胶束增溶稳定作用，而且参与配合，邻羟基萘基荧光酮上2-位羟基氧原子，3-位羰基氧原子与金属离子配位。     

解形识字儿童汉字学习法（七）—第四招：形声字（下）

本期承接上期继续讲解、分析组成形声字的形旁和声旁: 一、形旁解析: 心理、生理类(7个,加"△"号的不能独立成字)     

人民群众是历史的主人——编写中国历史教材的体会

是英雄创造历史,还是奴隶们创造历史,这是唯心史观和唯物史观长期斗争的根本问题.旧的中国历史课本,竭力为“圣君”、“贤相”树碑立传,美化他们的“文治武功”,推崇他们是中国历史的主宰,这就从根本上否定了人民群众创造历史的丰功伟绩,成为宣传唯心史观的工具.林彪反党集团更是疯狂鼓吹“天才史观”,宣扬“天生之才”、“先知先觉”,胡说有“天赋才能”的少数人物是历史的创造者.当他们的这一套受到揭露批判之后,又抛出了所谓“英雄和奴隶共同创造历史”的谬论,用诡辩的手法,顽固地坚持他们的唯心史观.我们学习了马列和毛主席关于人民群众创造历史等论述,狠批了形形色色的资产阶级历史唯心主义.在新编历史课本中,我们以大量的篇幅热情洋溢地赞颂了劳动人民的伟大斗争,说明人民群众是阶级斗争、生产斗争和     

论近代美国西部开发中的土地投机问题

在美国十九世纪的西部开发中，通过市场途径实施国有土地私有化的土地政策，已被美国学术界给予了充分肯定。而与其密切相关的土地投机问题则带动了劳动力和资本的西移，促进了国内市场的形成，对西部开发产生了重要影响。