全文获取类型
收费全文 | 4227篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 3323篇 |
科学研究 | 346篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 94篇 |
综合类 | 66篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 377篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 70篇 |
2022年 | 75篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 66篇 |
2014年 | 315篇 |
2013年 | 230篇 |
2012年 | 250篇 |
2011年 | 299篇 |
2010年 | 251篇 |
2009年 | 245篇 |
2008年 | 245篇 |
2007年 | 249篇 |
2006年 | 251篇 |
2005年 | 202篇 |
2004年 | 179篇 |
2003年 | 188篇 |
2002年 | 158篇 |
2001年 | 106篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 61篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有4257条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
当前,我国师范教育的改革正处于攻坚阶段。知识经济时代的来临,社会主义市场经济体制的确立,国民经济和社会的快速发展,“科教兴国”战略的实施,以及教育系统内部进行的一系列改革等等,使传统的师范教育体系面临着前所未有的严峻挑战。面对诸多挑战,师范学校究竟如何抉择,这是我们师范教育工作者必须认真思考的重要课题。一、面临的挑战认清形势,是作出抉择的前提。中国社会经济的快速发展,特别是第三次全国教育工作会议的召开和《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的公布,国家对于建设高质量师资队伍… 相似文献
32.
汉语谚语不仅具有鲜明的结构特征,且蕴含着丰富的文化信息和文化背景。谚语的翻译不仅要译出其意义内涵,还要译出其民族文化特征与形象色彩,同时不能忽视对其语言结构特征的处理。译者往往面临着以源语文化为导向,还是以目标语文化为导向;是保持源语文化的异质性,还是追求译文的归化地道的选择。文化异质的引介必然以异化策略为主,归化为辅;语言结构形式的外理则往往采取取归化. 相似文献
33.
本文拟通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下,反映在涵义、日常生活、社交礼节、性别、感情色彩等方面的差异,采探讨英语词汇教学中如何融文化知识于教学中,从而提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的。 相似文献
34.
学分制与高校教学管理改革探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
就学分制的特点和实行学分制应注意的问题进行了简要论述,并结合学分制的特点对高校教学管理体制改革作以探讨,旨在探索符合本校实际特点和未来发展的学分制改革. 相似文献
35.
36.
提出了通过Mathematica的第三方程序包MathCode和Mathlink通讯协议实现Mathematica与C/C 之间快速混编的方法,并结合实例与其他的混编方法进行了比较,指出其混编的优势所在. 相似文献
37.
38.
张俭兰 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
《历史课程标准》强调:教师是学生的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的活动过程。可见,和谐的教育过程应是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合作的过程。和谐的师生关系是顺利完成教学任 相似文献
39.
兰凤林 《中国科教创新导刊》2008,(26)
在实际的工程索赔中,编写索赔报告是整个索赔工作中最重要的一部分。而索赔报告需要一个标题,这个标题往往揭示了索赔的起因,或者说对索赔事件进行了归类。那么,到底以什么名义提出索赔,值得承发包双方仔细斟酌,索赔事件的归类正确与否,直接影响到索赔的成败。文章中主要指出了几种在工程中很类似的索赔类型之间的内涵及其出现的背景,从而揭示其细微的差别,希望能对广大读者提供一些帮助。 相似文献
40.
全面预算管理目标与高职院校治理目标具有一致性,高职院校发展战略是预算的灵魂,预算是战略目标实现的保障。文章论述了全面预算管理如何使高职院校战略目标与高职院校日常工作联系起来,如何通过预算编制、预算执行、预算执行考评形成完整的、相互作用的、周而复始的系统,以实现对学校整体工作的控制,充分调动全员积极性,最大限度地提高高职院校治理效率与战略执行力。 相似文献