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932.
多媒体教学存在的误区及应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了多媒体教学的涵叉,指出了教师在多媒体教学的认识和实践上存在的误区,提出了以精、简为原则,突出教学主题,使艺术性、教育性和科学性有机统一以及变“线性结构”为“非线性结构”等应对策略。 相似文献
933.
多角度地比较中美高校毕业生就业评估体系,对改进我国目前高校毕业生就业率统计政策,引导社会各界对毕业生就业率进行理性的认识具有重要意义。 相似文献
934.
USB2.0协议是新一代的通用串行总线标准,其传输速度高达480Mbp。CCD(Charge Couple Device)电荷藕荷器件具有灵敏度高、噪声小、信噪比高等优势。以SONY公司的ICX405AK隔行转移CCD图像传感器作为采集系统的前端,Altera公司的MAXⅡ系列CPLD作为核心器件,Cypress公司推出的USB2.0控制器EZ-USB-FX2作为USB接口芯片进行采集系统的设计。详细论述了该系统硬件、设备固件、驱动程序及微机应用程序的实现方法。 相似文献
935.
936.
对外汉语语音教学的盲点—试论朗读教学在对外汉语语音教学中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
关英伟 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(3):47-50
朗读能力与语言表达能力有着密切的关系:朗读对汉语口语表达能力和听力水平的提高以及语感的培养有着显而易见的功效。文章针对当前对外汉语语音教学现状和存在的一些问题,提出朗读教学和训练应该纳入中高级阶段留学生语音教学内容的教学理念,并探讨了朗读教学的内容和方法。 相似文献
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教学过程在本质上,就是在教师诱导下,促进学生认识客观世界的运动变化规律,从而使自身个性获得全面培育、塑造和发展的过程。学生要通过教师、教材以及其他教学工具和手段这些“媒体”去认识、了解世界,掌握客观世界的客观规律,形成一定的世界观、人生观、价值观。所以,在教学中,学生是主体。在教学中要突出学生的主体地位,其核心是要学生学会独立思考。 相似文献
938.
17年的改革历程充分证明小平同志“发展是硬道理”的英明论断。经济发展问题,这不仅是决定中国前途命运的重大问题,也是解决我国社会生活中诸多矛盾的根本途径。我国国民经济在17年改革开放中遵循的发展思路、总设计师邓小平同志为中国社会的经济发展确定的战略思想是什么?对此问题,笔者通过学习《邓小平文选》,学习五中全会和八届人大四次会议精神,领会到邓小平同志的经济发展战略思想在发展观方面至少有以下四项重要的选择:一、关于加速发展与稳步发展在经济发展的速度问题上,小平同志在强调效益的同时,历来十分注重经济的加速发… 相似文献
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940.
随着我国金融改革深化的力度不断加大,利率、汇率等价格要索对资本市场的价格形成机制影响日益加大,市场参与者的金融需求日趋多样化,以银行为主的金融机构也面临了优化资产结构、减轻资本约束的压力。在理财销售方面.近年来我国银行业金融机构自主创新速度已大大加快,以应对今后国内外金融市场全方位的挑战和竞争。本文简单分析一下银行资产证券化业务衍生的理财品种形成的内生外升因素,结构,乃至对于银行业务发展的意义和作用。 相似文献