感受韩国的礼貌教育

几年的韩国生活,我不敢说韩国人的文化层次和文明程度经达到了一个很高的程度,但他们良好的礼貌礼仪确实给我留下了深刻的印象。初次和韩国人打交道时,发现他们无论大人小孩,在问候别人的时候一定会先鞠躬,至少也要上身欠一欠,然后才是面带微笑的问候。与人握手的时候,一定是伸出右手,同时左手搭在右手的小手臂上,上身欠一欠。     

教学中如何貫彻“少而精”原則

关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于'"少而精"问题的衬谕深入一步。     

体育运动对青少年一般身体发展的影响的调查研究

人的生长发育,除了先天因素起一定作用外,后天因素有着更重要的影响。所谓后天因素就是机体生存的环境,其中包括社会环境与自然环境,而以社会环境的影响最大。也就是说人的生活条件、教育、劳动、卫生和体育运动给人的生长发育有很大的影响。在第二次大战期间,有人曾对英国和法国儿童少年的身体发育进行过调查,所获得的材料与战前同年龄的相比,都差一些,就是一个证明。解放前的中国,在反动派的黑暗统治下,广大劳动人民生活困苦,民不聊生,广大的青少年由于生活所迫,过早地走上生活道路,担负着过于繁重的体力劳动,对他们的生长发育显然有着很大的影响。解放后,在共产党和人民政府的正确领导下,劳动人民做了国家的主人,摆脱了剥削和压迫的中国人民,生活蒸蒸日上,儿童少年不再为生活所迫     

什么都不用

新的学期开始了,丁丁背着书包来到了学校。从这学期开始,丁丁就可以用钢笔写作业了。这可是他盼望已久的事情啊!所以在丁丁的书包里除了课本是新学期的,还增添了许多新成员:一根新的钢笔,还有涂改液、改正纸、胶条。有了它们,写错了就改,再也不怕写错字了。用钢笔写字真是太棒了,写了错别字,丁丁就拿出涂改液使劲甩一甩,然后往错字上涂抹一下,错字就不见了。可是,错字被遮盖了,但丁丁却发觉修改液的总是散发出一种难味的气味,于是他决定用改正纸。丁丁写字又出错了。他从书包里拿出了改正纸,撕下一块粘在错字上。丁丁非常高兴,改正纸没有怪…     

英汉通感认知比较

人们生理和心理的结构以及认知方式上的共同点使得英汉语言中的通感存在很大的相似之处.根据人们的认知规律,英汉语言中的通感都存在着由较低级的感官向较高级的感官移动的趋势,即触觉域→味觉域→嗅觉域→听觉域→视觉域.因此,两种语言中的通感的分类存在着很大的相似点.究其认知成因,可从概念合成理论角度进行分析.但是由于不同的生活经验基础上形成的意向图式的不同,又使得二者产生的具体意义存在着一定差异.由此可见,英汉通感"大"同"小"异.本文在比较英汉通感使用方式的同时,还试图从概念合成理论视角分析其相似成因,从意向图式角度分析其产生差异的认知成因,以进一步揭示英汉通感的认知成因.     

顶级科研论文在社交网络中的关注度研究——以《Nature》和《Science》为例

[目的/意义]顶级科研论文代表了世界学术领域内重大的独创研究成果，其在网络中的受关注程度体现了社会大众对重大科研进展的关心热度。研究顶级期刊论文在网络中的关注度及其影响因素，可以为提出全面科学的论文评价体系奠定基础，为论文在网络中获得高的网络关注提供指导意见。[方法/过程]利用2016年发表在《Nature》和《Science》的1584篇科研论文的Altmetrics数据和题录信息，从分布特征和相关系数两个维度描绘了论文社会影响力与学术影响力的关系，从论文研究主题和来源国家两个维度探析了论文网络关注度的影响因素。[结果/结论]顶级期刊论文的Altmetrics指标和被引量波动范围较大，各指标分布均呈现长尾偏右的尖顶曲线；论文的Attention score与被引量的相关性较弱；探讨与人类健康和生活相关研究主题的论文更容易获得高的网络关注度。不同国家的论文网络关注度呈现出3类较突出的特征；论文的国际合作程度越高，越有机会获得高的网络关注度。     

画小人与写教案

写体育教案时,用画小人的方法来示意动作,再加必要的文字说明,可省去对各种动作、姿态、结构的文字描述,既省时间,又易理解,一看图形就知道动作的大概和整个教学内容。比如写一节下蹲运动的动作用文字要这样写: 一、半蹲,身体右倾,左臂斜上举,右臂斜下举(二拍). 二、动作同一、方向相反。三、左腿半蹲,右腿前伸,脚跟点地,同时两手胸前击掌二次。四、动作同三站立,方向不变。如用以下画小人的方法表示这一下蹲动作,更可一目了然。     

教师上体育课应穿运动服

我是幼师班的体育教师,有机会看到幼儿园上体育课。我曾试作统计,在五十多节体育课上,教师穿白大褂的11人,穿连衣裙的5人,穿西服、制服的9人;穿高跟鞋的6人,穿坡跟鞋的24人;而穿运动衣裤和平跟胶鞋的只有9人。一个有普遍性的“小问题”摆到我的面前:教师上体育课时应穿什么样的服装和鞋子。有的幼儿教师说:我们又不是运动员,还非穿运动服不可吗?其实,穿运动服上体育课最合适。运动服轻便合体,做示范动作方便。对有些动作,穿西服、白大褂、连衣裙是做不了的,勉强做了,孩子也观察不好,影响示范的效果。教师穿上运动服,使体形美观,动作教授结构明显,对幼儿的感染力大。教师仪态直接影响孩子     

论戏剧对白中文化色彩词语的俄译

带文化色彩的词语是文学翻译的难点，戏剧翻译尤其如此，因为要搬上舞台的戏剧对白不能加注，不能解释，却要求使译语观众获得与原文观众同样的反应，本文以功能对等为原则，探讨了对剧对白翻译中对文化色彩词语的处理问题。