高校研究生教育教学的系统分析与设计

系统论是研究一切系统模式、原理和规律的科学。从系统论的角度讲,高校研究生教育教学改革的目的就是要通过改革调整和优化教学系统中的各要素,控制和改善影响教学系统的环境要素,最大限度地利用现有教学资源,最大程度地提高教学质量,使教学系统的功能发挥更大作用,更好地实现教学目标。本文通过分析高校教学系统的结构和要素以及现行高校研究生教育教学存在的问题,从系统论的角度探析高校研究生教育教学改革的措施。     

父亲

小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时由于突发心脏病去世了。当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。     

美军院校继续教育体制对我军的启示

随着知识军事时代的到来,为了促进军事人才的可持续发展,继续教育已成为军事人才培养的重要手段。近年来,军事人才的培养模式逐步走向依托普通高等教育培养生长军官的新路子,而军事院校教育的重点也逐步由学历教育为主,向军事职业教育和继续教育的方向发展。以往对军队院校教育     

2007中国艺术品市场回顾与展望——略述文物与艺术品拍卖市场十五年

在近十余年来的中国,没有比教室投资更引人注目的领域;在财富投资领域,没有哪一个板块像文物艺术品拍卖这样日益深受舆论的关注.文物艺术品拍卖在中国已走过了15年历程.随着经济大势的起伏和人们价值取向的转变而跌宕、     

探析军校任职教育的本质特征及发展策略

把握军校任职教育的本质特征和发展策略对军校教育的成功转型至关重要.任职教育是指以解决岗位任职所需的知识、能力、素质为目的的教育,目的是使受教育者成为军事岗位所需要的应用型军事人才.其具有职业教育、专业教育和继续教育属性.我军任职教育要以科学合理的办学定位、紧贴部队需要的专业设置和适应部队发展的课程改革,着眼提高学员的综合素质,着眼军队信息化,着眼为军队提供人力资源和智力支持,积极推动自身发展.     

探析培养军校学员自主学习能力的教学策略

军队院校要推进现代化教学,建立与培养高素质新型军事人才队伍相适应的教学体系,涉及到教学的方方面面,但关键在于培养学员的自主学习能力。本文通过分析自主学习能力的内涵和军校学员自主学习能力不足的原因,从培养自主学习意识、设计合理学习目标、建构有效学习情景、创造良好学习条件和开展研究性学习五方面来探讨培养军校学员自主学习能力的教学策略。     

闲暇教育在构建和谐社会中的作用

在积极构建和谐社会的进程中,社会各方面对闲暇生活和闲暇教育愈加关注,这反映着现代化生产力发展和社会文化发展的必然要求。如何理解闲暇教育、发展闲暇教育,使之促进和谐社会的建设,这是本文要探讨的问题。     

研究生创新能力培养途径探析

研究生创新能力的培养是一项系统工程,涉及课程学习、科研实践、社会实践等诸多环节,如何培养研究生的创新能力一直是教育理论研究工作者急需研究的一个重要课题。本文从师生关系、课程设置、激励机制和评价方式四方面入手来探讨研究生创新能力培养的途径。     

浅析我国研究生教育的源起和发展

随着当前国际竞争的日趋激烈,在全球一体化的进程中,社会对人才提出了更高的要求。富有创造性、能站在科学技术发展前沿的人才将在21世纪的竞争中取得优势。在这种形势下,承担培养研究人员与专业技术人员的研究生教育倍受社会的重视。一、我国研究生教育的发展历程中国古代就有了健全的教育体系,一些教育具有了研究生教育的某些特征,例如中国古代官学中的太学和国子学类似高等教育的不同层次,而古代的书院采取了最为典型的教学与科研结合培养人才的形式。但从严格意义上讲,这些都不是研究生教育,中国的研究生教育应从现代大学在中国的形成开…