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中国嘉德、北京保利、中贸圣佳、北京翰海、北京匡时、杭州西泠、北京华辰、北京荣宝八大拍卖公司2008年春季拍卖会,共成交文物艺术品11523件,成交额371亿元,比2007年春季的3096亿元总成交额提高198%。其中中国书画2008年春季成交1611亿元,比2007年春季的1302亿元提高了237%。因此,我们认为2008年中国文物与艺术品拍卖市场总的走势是在平稳地向好的方向发展。 相似文献
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建构主义学习理论认为,学习不是由教师向学习者传递知识的活动,而是学习者自己建构知识的过程;学习者不是被动地吸收信息。而是主动地通过已有的认知结构对新信息进行加工和建构;教师不是知识的传授者和灌输者,教师的作用是组织、指导、帮助、促进学习者利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥主动性、积极性和创造性,最终有效地实现对当前所学知识的意义建构。建构主义学习理论对军校任职教育教学实践具有重要的指导作用。本文通过对建构主义学习理论内涵的分析以及任职教育教学中存在的问题的剖析来探讨建构主义学习理论在任职教育教学中的应用价值。 相似文献
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环境在人的发展过程中具有重要的地位和作用。人在什么样的环境中学习。在一定程度上决定着获得什么样的学习结果。通过分析成人学习生态环境的基本理念。从社会系统、学习者自身、学习过程本身和教与学的互动四个方面来探讨成人学习生态环境的建构问题。 相似文献
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充分发挥地方高校优势,发展军队继续教育,努力培养高素质军事人才,在新的军事革命条件下具有重要意义。文章通过分析军队继续教育的现实意义和军队继续教育的主要内容,探讨依托地方高校开展军队继续教育的主要途径。 相似文献
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关宏会子 《吉林省教育学院学报》2014,(2):73-74
旅游业危机管理能力确保整个旅游过程的安全性。因此,对旅游安全的研究与探讨是非常必要的。我们既要预防社会人为的灾害,也要预防自然灾害。在让游客尽情娱乐的同时,最大限度地保证游客的自身安全。 相似文献
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能力本位职业教育模式以全面分析职业角色活动为根本出发点,强调学员的主体地位,其核心是如何使学员具备从事某一职业所必需的实际能力,它反映了教育学规律,体现了职业教育教学多样性取向,符合人本主义关于人的全面发展的原则,对我军任职教育教学实践具有重要意义。对能力本位职业教育模式进行分析,从教育教学理念、培养目标、课程体系、教学形式和评价体制等五个方面探讨能力本位职业教育模式对我军任职教育教学的启示。 相似文献
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保护传承人是保护与传承非物质文化遗产的关键。鉴于非遗活态性、流变性和时代性等特性,要做好传承人的工作,就要不断深化、创新保护方式。对非遗传承人,既要依法保护、规范管理,又要坚持人文关怀,资金扶持与开拓市场相结合,使之技艺造诣、理论水平、传承能力不断得到提升,确保非遗具有可持续性发展的良好途径。 相似文献
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近年来,为促进出版行业发展,国家通过财政预算、文化产业发展专项资金、国家出版基金等多种渠道积极扶持相关文化产业、事业发展.同时,为了确保出版行业机构专项资金的规范、安全和高效使用,国家在给予扶持的同时,对于专项资金的使用出台了相关管理规定,出版单位在使用专项资金的时候也须遵守相关的规则和办法.但在出版业财务工作的具体实践中,对专项资金的财务核算和管理,如果仅从字面理解“专款专用、单独核算”等要求,却未必能够实现相关管理办法预期达成的目标,也难以切实落实专项资金准确核算和有效管理的要求. 相似文献
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研究性学习中的教师角色研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研究性学习强调学生的需要、兴趣、情感和价值,以学生的自主探究活动为主线而展开.教师在其中的作用不再是传授知识。教师要以真诚的态度对待学生,充分信任学生能够发掘自己的潜能,尊重学生的个人经验,重视学生的情感和意见,深入理解学生的内心世界,设身处地地为学生着想。这就要求教师必须努力为学生创造一个积极、接纳、信任的学习环境,使学生自我实现的学习动机和创造潜能得以自然地表现。在研究性学习中,教师既是发现者和推动者,又是合作者和反思者。 相似文献