迎接知识经济挑战 促进我国经济发展

21世纪的核心产业将是知识产业,加大力度发展知识经济这是历史和时代的必然选择。我们究竟应该怎样去迎接这个时代的到来呢?文章认为,第一必须树立新观念,把创新意识的培养作为重中之重;第二要积极探索知识经济发展的条件;第三强调一定要把科教兴国放在优先发展的战略地位,因为知识经济的发展是高科技的发展,谁真正重视高科技投入,谁真正抢占21世纪科技领域的制高点,谁就能成为知识经济的主导者。     

实施新课程 重在求实效——新课程下高中语文课堂师生行为的几点思考

新课程下高中语文师生行为的转变令人喜悦,但一些倾向值得深思,如学生参与的质与量、讨论与独立思考、学生活动与教师的讲解、教法学法的多样化、多媒体的应用等,应正确合理把握,讲求实效,力求课堂教学精益求精。     

高中化学要用先进的教学手段

随着现在的高科技水平越来越高,多媒体作为一种现代化的教学手段已经广泛的应用于教学领域。多媒体教学正以其丰富的教学内容、鲜明的教学特点、形象生动的教学情境逐步打破以教师灌输为主的传统教法,促进了教育技术的信息化。     

压电、压磁复合结构的力学作用

嵌入薄板里的压电、压磁片作动器在板内产生作动力，根据变形协调，得出其弯矩推导公式。并对压电、压磁片厚度不同以及嵌入深度不同在板内产生的弯矩值进行比较，得出其作动力大小跟压电、压磁片厚度和嵌入深度有关的结论。     

开放教育过程中数学的教与学

开放教育学员来自社会的各个阶层 ,虽然入学前都接受过中等教育 ,但现在一些中专技校或高中毕业的学生所接受的数学教育并不系统 ,再加上工作后数学知识的遗忘 ,使得学员的数学基础知识相当贫乏 ,与此同时 ,电大的数学文字教材起点很高 ,再加上电大教育方式的改革 ,促使教师与学生在教与学的过程中必须进行转变和改革。一、数学不同于其他学科 ,其知识的连续性和系统性有其自身的特殊规律。传统的数学教学过程基本上是教师的满堂灌 ,条件好一点的学校有录像课作为辅助 ,而现如今的远程开放教育要求学生和教师采取多种媒体手段进行系统教学和…     

门球·人生

我是1987年离开工作岗位的,退下来后不久便拿起球杆上了门球场。兴趣正浓时竟检查确诊我患了胃癌。住院、手术、输液、插胃管,折腾一溜够,到回家那天体重只剩下76斤,连翻身的力气都没了。那时,唯一的出路就是等待生命的结束。面对此情此景我思想上已作好了死的准备,但也未放弃活的渴望:一是不怕,人活百岁也要死,生老病死,大自然规     

北京成人教育三十五年(下)

(三)总结经验制订纲要(1959—1965)1959年5月,中共中央转发的教育部党组《关于一九五九年教育事业发展计划的意见》中提出:教育事业计划应当采取巩固提高、适当发展的方针……把建设需要和可能条件结合起来,把革命干劲和实事求是的科学精神结合起来。要继续贯彻“两条脚走路”的方针,既要注意普及,又要注意提高,使教育事业为促进工农业生产更大更全面的跃进服务。同年,林枫同志在给中共中央《关于当前工矿企业职工教育中几个问题的报告》中提出职工教育“结合生产,统一安排,因材施教,灵活多样”的十六字原则。陆定一同志在给《工人日报》编辑部的信中提出:社会主义的厂矿企业不仅要生产产品,而且要培养新人。以上原则精神从理论上阐明了我国职工教育的办学方向。     

谈谈教育与智力开发

一、开发智力的重要意义世界上许多先进国家都十分重视开发人的智力,并且做了大量的实验研究和统计工作。结果证明:开发智力是提高教育质量的根本保证;开发智力对现代化建设具有重要意义;开发智力也是繁荣民族,振兴国家的重要措施。     

完善档案工作 促进教育发展

<正>富源县教育源远流长.自东汉尹珍从学汝南文字学家、文学家许慎,学成归来,设帐授徒,富源开始了学校教育.至如今,富源教育已有1900多年的历史了.教育系统面广脚长,近年来,随着教育事业的发展,机关的档案工作也经历了一个从无到有,从少到多,从部分到全面,从零散到规范的艰难发展历程.1984年机构改革,教育和文化分家,教育局机关仅有几本零星的干部花名册,针对存在问题,局领导及时进行了讨论研究,确定了综合档案的分管、主管领导及兼职人员,派出了工作认真