“中小衔接”问题的调查与分析

在推进新课程改革的今天,由于中学和小学在培养目标、教学方法、管理方式和评价手段等方面存在一定差异,所以中小衔接问题日益严重,部分小学生进入初中后,在接受知识、学习方法和学习心理等方面不能很快适应。为此,北京市崇文区教委开展了“协同发展教育研究——区域性中小衔接改革研究”,于2002年6月对崇文区中小衔接问题的状况进行了问卷调查。我们在初中选取重点校、一般校、完全中学和民办公助学校各1所,小学按学区划分选取不同学区的3所小学,对这些学校的初一和小学六年级的教师和学生进行了调查,回收有效教师问卷166份(其中中学教师问…     

基于学科核心素养的高品质课堂建构策略

基于学科核心素养的高品质课堂建构是一项实事求是、教改创新的艰辛试验,需要针对备课、上课、评课、研课中出现的新的突出问题,创设基于学科核心素养的高品质课堂的改革路线图,建构着眼学科核心问题解决的导学设计、着力学科核心能力培养的课堂建模、着意学科核心素养导向的观课议课、着重教师学科核心素养提升的微课深研等新的策略体系,以促进课堂品质的不断提高。     

“大学生考试作弊”的成因及对策

大学生考试作弊现象在高校中普遍存在．在普通高教和成人高教中，因学校生源质量和学校管理水平的不同，学生作弊的程度也存在着较大的差异。     

人民陪审制度的改革与完善

陪审制度是国家审判机关吸收普通公民参与法庭审判案件的一种司法制度。它以其蕴含和体现的司法公正价值而受到许多国家的青睐。我国的人民陪审制度始于第二次国内革命战争时期 ,新中国成立后在根本大法中予以确立 ,5 0年代曾经辉煌一时。经过 5 0年的实践 ,我国陪审制度的效能未能真正发挥 ,以致在立法上出现弱化的倾向 ,不仅现行宪法未再将陪审制作为一项原则加以确立 ,使其失去了宪法地位 ,而且在《人民法院组织法》中也采用了灵活性规定 ,即人民法院审判第一审案件 ,是否实行陪审不再具有法律强制性 ,而是由法院根据案件情况自行选择。…     

蜘蛛爬进了我的房间

要不是在自己的卧室里发现了一只蜘蛛,我还不知道世界上有蜘蛛这种动物呢。最初,那个蜘蛛的网很小很小。 也许那只蜘蛛是在窗户打开时从外面爬进来的。又或者,它是趴在我爸爸的肩膀上进来的。又或者,它是偷偷地跟着我的弟弟溜进来的。不过,它到底是如何进来的,那并不重要。总之,它一来到我的房间里,它就决定留下来了。     

好朋友

我有一个大缺点——无法守住秘密。我也想努力改掉这个坏毛病,但就是控制不住自己。如果有人告诉我一个秘密,那我就忍不住想把这个秘密告诉别人。同学们都叫我“大嘴巴”。没过多久,就没有人愿意再把秘密告诉我了。我很沮丧,有一天就向我的朋友雷切尔抱怨,不料她不但不安慰我,反而讥嘲地说：“现在还有人愿意跟你说话,已经是你的运气了,你还想怎么样？     

让红土地文化滋润学生心灵

爱国当从爱家乡做起.瑞金是红色故都、共和国摇篮,有着特殊的政治地位:共和国在这里诞生,二万五千里长征从这里起步,中国共产党优良传统作风从这里开端.在这块神圣的红土地上,老一辈革命家运筹帷幄、叱咤风云.新中国成立以来,中央领导、各部委十分关注这块红土地,至今已有41个中央国家部(局)委到故都"寻根问祖"或"续红色家谱".如今的瑞金已成为国内外人士接受革命传统教育的主阵地,也是对青少年进行爱国主义教育的生动课堂.     

劳动力市场统计性歧视的起因、长期性和反歧视措施研究

统计性歧视模型利用劳动能力信息非完全的思想对劳动力市场长期存在的非生产力特征引起的工资差距现象做出了充分的解释.研究发现:群体能力差距、群体能力测量效度差距和人力资本投资内生化是产生统计性歧视的三个主要原因.而雇主更新能力信息的低效率、歧视效应的代际传递,以及雇主在能力甄别中的策略性行为使得统计性歧视能够长期存在.文章同时也总结了实证研究的主要发现和结论,评述了反歧视措施的有效性.     

教女儿如何面对失败

今年夏天,全市要举行一次规模盛大的游泳比赛。眼看赛期将近,每一个游泳运动员都摩拳擦掌,跃跃欲试,我女儿妮尔所在的游泳队也在紧锣密鼓地进行训练。作为母亲,我每天都做她最爱吃的饭菜,给她加足营养。可是这天,在吃晚饭的时候,她突然告诉我们,她打算退出游泳队。     

香蕉布丁里的爱

其实,我和他们妈妈之间的共同点似乎比我想象中的还要多得多,我们俩在各自的烹饪中都使用了一味既重要,又最具活力的调味料——爱。