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101.
作为内地开设西藏班的学校,教学主体是藏族学生,这些学生的认知水平、基础和接受能力存在着较大的差异,尤其本校地处南通地区,藏族学生和内地生相比数学成绩有很大的差距.那么,面向这些学生的学习实际,我们的数学教学策略应如何把握呢?本文就课前准备和渗透美育两个方面进行分析和探讨. 相似文献
102.
103.
目前,在我国幼儿师范学校所使用的《幼儿教育学》教材,曾多处提到和介绍了几十年来对早期教育实践产生着重大影响的两种学说:早期智力发展优势论和关键期论。无疑,这些学说本身,对早期教育理论发展有着重大的贡献。但作为一种理论学说,是随着实践的发展而逐渐走向完善的。在从事具体教学和科研过程中,我们觉得对幼儿教育理论的有关问题需要再思考和再认识。 早期智力发展优势论是美国教育家本杰明·斯·布鲁姆提出来的。《幼儿教育学》一书介绍,布鲁姆对近千人进行了从婴幼儿期一直跟踪观察到成年的“追踪研究”,他通过分析实例,提出了一个重要的假设,即5岁前是儿童智力发展的最佳期。他指出:如果把17岁时所达到的普通智力水平看作100%,那么,从出生到4岁就获得50%的智力,从4至8岁又能获得20%的智力,而余下20% 相似文献
104.
采煤机液压系统的污染,会导致泵、阀等元件的早期磨损和滤油器的堵塞,不但增加了维修、管理工作,同时也缩短了元件的寿命。严重时,甚至会使元件卡死从而影响整机运行。本文叙述了采煤机液压系统污染的种类及污染原因,以及控制方法。 相似文献
105.
薛艳红 《中国教育技术装备》2010,(11):100-101
计算机教学的魅力,在于能让学生对计算机知识充满渴求,充满探知的浓厚兴趣。托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”因此,教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验,并结合计算机这门学科的特点来做好计算机教学。 相似文献
106.
马艳红 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):109-110
阅读是人们获取信息的一种重要手段。正确阅读策略的教授在大学英语教学中至关重要。篇章语言学研究篇章的生成和解读过程,包括篇章的信息理论,主位结构理论,语境理论,篇章词汇重复模式理论等。篇章理论可以帮助教师从一个新的视角进行阅读教学,使阅读教学从句子层面上升到篇章层面,有利于学习者对阅读材料的理解和阅读速度的提高。 相似文献
107.
吻鮈和圆筒吻鮈脾脏的组织结构很接近,均没有脾小梁和明显脾小结,红髓和白髓混合程度高,椭圆体明显。福建纹胸鮡脾脏具有明显的索状小梁;淋巴细胞的聚集程度较高,红髓和白髓的区分较明显。三种鱼脾脏组织中的黑色素巨噬细胞团均无周边层包裹。 相似文献
108.
随着基础教育改革的日益深入和儿童文学研究的蓬勃发展,面向少年儿童的文学作品质高量多。而要实现文学作品的审美效应和价值功能,必须培养和提高少年儿童解读文学作品的能力。解读文学作品,教师要善于引导。要熟知儿童文学的基本理论,把握少年儿童的文学审美能力和认知发展规律,紧紧抓住文学的语言、情感和形象这三个基本要素,进一步的启发、引导,帮助他们提高感知生活的能力,发展他们的想象力,激发他们的创造力,使少年儿童在文学解读中增长知识,扩展视野,丰富人生体验,对文学从感性认识逐渐上升到理性的把握,最终给予审美的观照。 相似文献
109.
对柔性交流输电系统控制器的基本功能及其工作原理作了较完整的介绍,并对FACTS控制器中最具代表性的统一潮流控制器(UPFC)的原理和基本运行状态进行了分析。 相似文献
110.
小学生正处于人生的起步期,如一株林刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露。除了靠老师课堂传授外,更需学生依靠课外阅读去采集。朱熹曾经指出,“读书百遍,其义自见”。这一观点,充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面起着巨大的作用。因此,我们不能不深思:如何及早引导小学生去正确面对纷沓繁杂而又丰富多彩的阅读世界,去博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康地成长,潜能得以充分地发掘。 相似文献