中国东北环境污染与治理对策

1半个世纪以来中国东北生态环境的变化东北老工业基地城市以重工业为主,物资和能源消耗量大,"三废"排放量巨大,城市与区域环境污染和生态破坏严重。城市生态环境问题的产生有多方面原因,但根本原因是产业结构与布局不合理,环境保护和污染治理投资严重不足。以重工业为主的产业结构,在落后的技术条件下,必然采     

非国有经济在陕西经济发展中的作用及定位

大力发展非国有经济，对加快陕西开发，促进陕西国有经济体制改革、 陕西人思想观念的转变、陕西产业结构的调整，抑制陕西利益的流失等都有重大作用。     

论少年儿童的文学解读能力培养

随着基础教育改革的日益深入和儿童文学研究的蓬勃发展,面向少年儿童的文学作品质高量多。而要实现文学作品的审美效应和价值功能,必须培养和提高少年儿童解读文学作品的能力。解读文学作品,教师要善于引导。要熟知儿童文学的基本理论,把握少年儿童的文学审美能力和认知发展规律,紧紧抓住文学的语言、情感和形象这三个基本要素,进一步的启发、引导,帮助他们提高感知生活的能力,发展他们的想象力,激发他们的创造力,使少年儿童在文学解读中增长知识,扩展视野,丰富人生体验,对文学从感性认识逐渐上升到理性的把握,最终给予审美的观照。     

再论辛亥革命时期的民族主义

辛亥革命时期的"排满"民族主义是颇具争议的话题.本文从分析清朝"族天下"立国体制的弊端及其对社会进步的妨碍入手,进而论证革命"排满"、根本上否定旧体制的思潮与作法顺乎民意与历史潮流的.     

浅谈小学生良好阅读习惯的培养策略

小学生正处于人生的起步期,如一株林刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露。除了靠老师课堂传授外,更需学生依靠课外阅读去采集。朱熹曾经指出,“读书百遍,其义自见”。这一观点,充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面起着巨大的作用。因此,我们不能不深思：如何及早引导小学生去正确面对纷沓繁杂而又丰富多彩的阅读世界,去博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康地成长,潜能得以充分地发掘。     

多媒体电教手段在地理教学中的应用

<正>教学过程是教师教与学生学的双边活动过程,如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段,才能创造最佳成绩呢?地理课堂教学有别于其他学科,除了板书课题外,还要根据需要随时、快速、准确地勾画出板图、板画,这对于地理教师来说是很难做到尽善尽美的。如我们在讲"降雨类型"、"自然景观"、"动植物"等内容时,需要每讲一个问题就在黑板上勾画出示意图,结果费时又费力,课堂效果还不十分理想。而把"降雨类型"的     

论高职教育以"学会"为核心的教学目标

“学会”的过程是人们获取经验的基础。以“学会”为目标是现代职业教育教学思想的本质体现。高职教育的培养方向、社会经济发展对人才的需求，客观上要求这类人才不在于会讲，贵在能做。能做，即动手，就必须“学会”。     

儒学中“德”与人才标准

中国古人讲人才问题有很多,经历了许多阶段。特别是儒学中对人才标准的理解,现在研究起来对我们当今社会都会有所启发。社会竞争激烈,人才标准不断提高,需要什么样的人才,如何做到把儒学中"德与人才标准的结合"是我们要考虑的问题。     

浅谈阅读教学与想象能力的培养

本文以教学实例充分阐明了创设教学情境对于学生想象能力的形成,想象能力的发展,想象能力的提升的重要作用。在阅读教学中,合理运用信息技术,创设促进学生主动学习的教学情境,有利于学生获取知识,更有利于培养学生的想像力,使学生能力得以提升和发展。     

大力促进知行统一 强化德育工作成效——对“文明修身工程”的再思考

“文明修身工程”从首倡到全面启动和全面推进,在北京大学已近三个春秋,大致经历了三个实施阶段。三年来,“文明修身工程”逐步由务虚到务实,形成了一个比较完整的工作体系。此项工作的实施,不仅在校内取得了明显的成效,也在社会上产生了良好的影响,发挥了积极的