灿烂的文明 闪光的文字——记彝族学者普璋开及其彝族文献翻译作品

彝族自古以来就有自己的语言和文字,流下了大量弥足珍贵的文献资料。彝族学者普璋开从事彝族文字工作30余载,收集整理了大量文献,特别是其退休后的10余年间,翻译出版了大量文献,实践着他的彝族文化传承之路。     

“书香校园”概念解读

文章偏重于强调＂书香校园＂的工具性价值;以对阅读活动的思考取代整个书香校园创建活动的思考是已有研究在认识＂书香校园＂概念方面的不足。教育学理论视野下的＂书香校园＂概念可以表述为：＂书香校园＂是指作为教育实践活动主要机构的学校在实现其基本职能的过程中对书籍与教育活动主体生命发展之间关系的一种科学把握。这一＂书香校园＂概念内容包括书籍与教育者、书籍与受教育者、书籍与学校发展之间的和谐关系三个方面。＂书香校园＂是主观性与客观性、相对性与绝对性、抽象性和具体性等特性的统一,在本质及涵盖范围等方面区别于＂校园文化＂和＂校园阅读＂等概念。     

对内地西藏班藏族学生心理健康状况的调查分析

心理健康是近年来常州西藏民族中学比较关注的话题。针对西藏民族中学的中学生,通过刚入学预科新生的心理与经过4年内地教育后的毕业生心理进行比较分析、研究,能揭示个性倾向性的变化,为发展民族教育事业,促进西藏学生健康成长提供心理学依据。     

牦牛ETEC灭活疫苗安全性与免疫效力试验

检测了项目组制备的4批牦牛大肠埃希氏菌病灭活疫苗的安全性和免疫效力,并疫苗对免疫动物进行检测抗体和免瘴攻毒保护试验.结果表明,家兔和西藏牦牛接种疫苗后精神、食欲、粪便、体温、心音、呼吸均章常,疫苗安全性良好,当机体体内抗体效价达到1:128时,可使免疫机体产生可靠的免疫力,抵抗牦牛大肠埃希氏茵攻击.进行免疫攻毒后,对家兔保护率为80%;对牦牛保护率为95%;而对照家兔和牦牛全部死亡.因此,接种牦牛大肠埃希氏菌病灭活疫苗是预防牦牛大肠埃希氏菌病最有效措施.     

数学教育教学如何发挥创新机制

随着义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育,已成为数学教学的一个重点。教师在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,那么如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,这在数学教学中愈来愈显得重要。     

儿子玩炮生是非 父亲行凶陷囹圄

1997年2月8日中午(大年初二),人们正沉浸在浓浓的春节喜庆气氛之中,在河南省西峡县莲花街地段却发生了一幕人间悲剧:一个庄稼汉打扮的男人,将一个年过花甲的老汉一拳击倒,老汉当即不省人事……     

云南彝族烟盒舞及其教育传承的特殊价值

民族文化是一个民族生存、发展的根基,教育对人的形成和发展具有深刻而长远的影响,而民族文化的传承又是教育的重要内容和手段.本文从教育人类学的视角对中国云南彝族"烟盒舞"进行研究,围绕彝族"烟盒舞"对人的影响,以及传承的途径和内容等方面,探索彝族"烟盒舞"的文化传承在人的教育形成中的特殊价值.     

西藏日喀则马铃薯根系吸收活力与产量及抗旱性关系研究

根是马铃薯很重要的一部分,而根系吸收活力是马铃薯生长过程中的一个重要生理参数。为探讨马铃薯根系吸收活力与产量及抗旱性之间的关系,以及筛选适合日喀则市马铃薯抗旱高产品种,研究对西藏自治区日喀则市主推品种艾玛系列、引进品种“L0109-4”、当地品种“亚东”以及杂交后代新品系“M1314-09”5种马铃薯规定时间根系活力进行统计学分析。结果表明,根系吸收活力与产量呈显著正相关,根系吸收活力和产量有真实直线回归关系,根系吸收活力可以作为直接的马铃薯抗旱高产指标,通过试验筛选出高产品种（系）“M1314-09”是一种比较理想的抗旱节水性品种。     

简析云南农产品加工科技服务

科技服务在云南农产品加工产业中发挥着重要的作用,引领农产品加工产业转型升级趋势明显。通过分析科技服务与农产品加工业现状及问题,提出科技服务与农产品加工产业发展的思考,对于云南农产品加工产业实现高质量发展具有很强的实践意义。