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21.
藏族学生的英语学习问题一直困扰着藏区的广大师生,藏族英语教师一直以来非常关注藏族学生的英语学习问题。本文主要分析了藏族学生英语学习存在障碍的原因,提出解决方法。  相似文献   
22.
次松  央宗 《西藏科技》2009,(9):23-24,32
通过对不同海拔地区儿童体格发育现状的调查,为儿童生长发育的相关研究提供参考依据。位于不同海拔地区的儿童生长发育存在明显差异,根据当地社会、经济和地理环境特点,建议采取相应的措施,提高高原儿童的生长发育水平。  相似文献   
23.
藏医认为人体是由三大基因(龙、赤巴、培根),七大物质(即液、血、肉、脂、骨、髓、精)和三种排泄物(大便、小便、汗)组合起来的一个有机体。它们是构成人体正常生命活动的物质基础,它们之间相互依存,相互转化,共同处于生命这一统一体中,并且保持着一定的动态平衡,这种平衡在生理上相互联系,在病理上相互影响,某一方面的失调都可影响到其它方面。  相似文献   
24.
青藏高原平均海拔4000m以上,气候恶劣。区域内产汇流规律复杂且水文实测资料稀缺,给流域水文模拟和分析带来诸多挑战。文章选用HBV水文模型在卡鲁雄曲流域进行水文模拟,数据资料包括卡鲁雄曲翁果水文站2010-2015年逐日降水、气温、观测流量等数据。结果表明,模型在率定期、验证期Nash系数分别达到0.82、0.84,HBV水文模型在卡鲁雄曲流域有较好的适用性。但是受到高寒气候影响和水文资料代表性较差的原因,HBV模型在高流量和低流量部分的流量模拟上表现差,相较于实际观测,模拟的径流总量估计出现低估,但总体来说HBV水文模型在卡鲁雄曲流域有较好的适用性。  相似文献   
25.
Ziegler-Natta钛系催化剂的改进研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
央宗 《西藏科技》2008,(3):23-25
本文通过改变Ziegler-Natta钛系催化剂制备过程中的加料顺序、加料量、反应温度、给电子体等因素,结合乙烯聚合,获得了改进型Ti-Mg催化剂制备的较佳条件.其进料顺序为先加入硅胶、后加入TiCl4,钛/镁摩尔比选择为1∶2,加入少量的乙醇溶解MgCl2,并加入内给电子体苯甲酸乙酯,负载温度选用80℃.苯甲酸乙酯可促使催化剂活性提高,加入苯甲酸乙酯时,聚合速率达到1058.96gPE/gCat·hr.在改进型Ti-Mg催化剂的乙烯聚合实验中,研究还发现,催化剂存在一个最佳聚合温度,而苯甲酸乙酯的加入使得最佳聚合温度提高,并且在最佳聚合温度附近受温度影响较未加苯甲酸乙酯的小.  相似文献   
26.
在疫情防控背景下,实验室要加大安全管理态度,响应国家政策的号召,制定完善的安全管理体系,实现实验教学与科学研究工作的有序开展。实验室应当结合现实实际状况,从实战角度出发,明确精细化管理制度,确定具体的管理职责,同时也需对工作人员进行全覆盖培训,保障安全管理制度的全面落地。但目前实验室安全管理还存在诸多不足,比如管理制度起步晚、安全管理理念较为落后、应急管理体制不健全、资金投入不足等等,因此针对各项不足要进一步优化实验室安全管理措施,提高实验室安全管理水平。  相似文献   
27.
目的 分析2021年1—12月西藏拉萨59340剂新冠疫苗的接种情况。方法 研究纳入拉萨八廓社区卫生服务中心2021年接种的全部新冠疫苗59340剂次。首先分析疫苗接种总体情况,其次分析不同剂次、不同性别、不同年龄段、不同人群分类分布和不同人群社区分布的疫苗接种情况,最后分析不良反应与安全性。结果 疫苗接种的高峰时间段是5—6月份,接种38844剂次,占全年总量的65.46%.第一剂次、第二剂次和第三剂次的接种人次分别为30463剂次、28581剂次和296剂次,第三剂次从11月份开始接种。男性和女性分别完成接种29376剂次和29964剂次,男性占总量的49.50%.按照年龄划分,19岁年龄段、20~39岁年龄段、40~59岁年龄段和60岁年龄段分别完成接种5726剂次、25800剂次、23314剂次和4500剂次。19岁年龄段和60岁年龄段的第一剂次分别从4月份和3月份开始。最初3个月接种的重点人群是机关事业单位和医疗卫生系统工作人员。从人群社区分布来看,7个居委会居民的接种工作主要是从4月份开始。发生不良反应137人次,发生率为0.23%,最常见的症状是肌肉酸痛和乏力。结论分析拉...  相似文献   
28.
<正>德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,是学校教育的基本目的,贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面,统领着整个学校教育。德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保障的作用。当前,学校德育工作面临着新形势,出现了新情况,中学德育工作也遇到了前所未有的挑战。以下是笔者对新时期中学德育工作的几点思考。一、新时期德育工作面临的挑战现代科技的发展,为学校教育提供了更多选择的  相似文献   
29.
央宗 《西藏教育》2008,(5):19-20
词典是前人研究的成果,是各种宝贵经验的智慧结晶。学习任何一门外语,都离不开词典,学习英语当然也是如此。英语学习者通常备有英汉词典、汉英词典和英英词典三种词典。在英语学习中不少英语学习者喜欢使用前两种词典,而不大注重使用英英词典。从英语学习的角度而言,前面两种词典是必不可少的。但是,英英词典可以帮助我们解决其它词典难以解决的问题。  相似文献   
30.
本文根据互联网的使用与西藏自治区大学生群体的社会化关系研究课题组的调研数据,对西藏自治区大学生网络群体的网络行为进行了详细、客观的分析与研究,对西藏高校教育的积极发展具有一定的指导作用。  相似文献   
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