让每朵花都绽放——浅谈对班级不同类型学生的教育指导

<正>新形势下的素质教育要求面向全体学生,而不是面向少数学生。俗话说:"十个指头伸出来不一样齐",一个班集体中学生性格迥异,思维、反应各不相同,因此教师就要根据不同学生的实际情况,采取不同的方法进行教育与管理,不可用一刀切的方法对待每个学生。教师往往根据学生的思想道德水平和学习状况的差异,把学生分为三类:优等生、中等生、学困生,这些学生在班集     

谈如何提高高中物理课堂教学的实效性

<正>树立新课堂教学观念和思想是提高课堂教学实效性的前提。因此,教师应不断更新教学观念和思想,改变教学方式方法,为学生创造良好的学习环境,积极调动学生学习的主动性,让全体学生最大限度地参与课堂教学活动,使学生在学习过程中不仅动脑思考,而且动     

营造绿色氛围弘扬传统美德

北京市第二十中学作为北京市节约型示范校,深刻认识到开展环境教育、节约教育是关系到学生终身发展的大事。三年来,学校从强化组织管理着手,从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始,把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。学校通过多种形式加大教育力度,根据学校实际,以“营造校园绿色氛围弘扬民族传统美德”为目标,     

春秋末期“商圣”范蠡的经济理念发微

范蠡不但是春秋时期著名的政治家,还是一位深知经商之道的理财家,在治国理财方面有着精辟的思想,后人尊称为＂商圣＂。他的经济思想是春秋末期社会经济发展的结果,作为当时知名的理财家,积极主张实行农商并重的财政政策。     

新闻出版署发行司司长王俊国谈：如何深化图书发行体制改革

新闻出版署发行司司长王俊国谈如何深化图书发行体制改革本刊记者其蒙记：深化图书发行体制改革的目标是什么？答：图书发行体制改革的目标是，培育统一、开放、竞争、有序的图书市场，逐步建立适应社会主义市场经济体制和精神文明建设要求，又符合出版业自身发展规律的管...     

温情故事伴成长

有了孩子,就多了一个和您一起读故事书的人。温情脉脉的故事不仅能滋润您的心灵,也能启发孩子的心智。让温馨的故事存留在您和孩子的心中,成为一道美丽的风景。     

《中国文物报》

２００１年８月 ２１～２３日，《中原文物》百期纪念暨中原文明学术研讨会在郑州召开。来自北京、河北、山西、江苏、四川、湖北、安徽、广东、陕西、河南等１０多个省市的专家学者参加了会议。 《中原文物》是由河南博物院主办的文物考古类学术期刊。其前身是１９７７年河南省博物馆创办的《河南文博通讯》（内部刊物），１９８０年正式向国内外公开发行，１９８１年更名为《中原文物》。２０００年，又由季刊改为双月刊。与会专家学者对《中原文物》的１００期给予了充分的肯定，并对其今后的发展提出了很多好的建议。大会共收到各地学者…     

深化教学改革是劳技教研组建设的保证

我校劳技教研组从无到有,从松散的组织成为正式的建制,在这过程中,我们体会到,深化教学改革是劳技教研组建设的保证。在每学期初,劳技教师都制订教学计划,确定自己的教改课题或教学科研课题,教研组综合制定教研组活动计划。对青年教师还要求其参加“青年教师联谊结对”活动,定时进行“六认真”检查与考核。教研组活动做到有计划、有目的、有记载。每学期青年教师人人开     

《射雕》人物大反串

话说21世纪的某一天,发生了一次黑洞大爆炸,导致宇宙时间发生弯曲,于是金庸笔下的人物通过时空隧道来到当代社会。面对五光十色的花花世界,茫然不知所以。遂至钱塘九里松拜访金庸先生