沙漠出现新物种

生物地理学的一条基本原则认为，从先前生物居群分化出的物种将沿着自身的进化轨迹演化。大陆漂移促成了这种分化机制。也许，马达加斯加岛上发现的独特动植物群对此提供了最引人注目的说明；大约9000万年前马达加斯加岛与南方超级大陆——冈瓦纳——分离开来，山脉隆起与河流形成都可以促成生物居群发生分化。而一项新的研究成果表明，使生物居群发生分化的障碍并不必定是有形的。     

给孩子染发有损健康

如今社会上流行染发,很多孩子也卷进到了这种流行的时尚中去。但您考虑过吗,流行的审美观点是否会伤害孩子的头发和健康?青春     

高校图书馆普及利用《中华再造善本》的调查研究

文章概述了新时代高校图书馆普及利用《中华再造善本》的意义与作用,梳理了高校图书馆普及利用《中华再造善本》的现状,发现《中华再造善本》在高校的普及利用存在重藏轻用、阅读推广形式单一、宣传营销力度不足、缺乏长效服务机制和读者反馈机制等问题,并提出了相应的对策和建议。     

创新德育方式 提高德育有效性

增强德育工作的针对性和实效性,关键在于创新德育方式。这是赣南师院附中开展德育工作收效的经验之谈。更关键的是,创新德育方式、要有积极探索、开拓创新的精神。     

音乐教育与人脑开发研究进展

近十几年来,随着认知神经科学和脑功能检测技术的飞速发展,音乐与大脑之间的关系日渐引起神经科学家的关注。越来越多的研究表明,音乐学习和训练对人的影响不止于情感,它对脑的发育、认知发展确有一种积极效应。对这一问题的深入研究,不仅可以帮助人类解密大脑＂黑匣＂,而且还能深化人们对音乐教育价值的认识,使音乐教育在更加广义的人类发展和人类潜能开发方面表现出更大的作为。     

三性一体说八戒

《西游记》是我国一部伟大的积极浪漫主义神魔小说,它以唐僧西天取经的传统故事为主要题材,以积极浪漫主义的创作方法,为我们创造了一个神奇的丰富多彩的幻想世界,开拓了我国古代长篇神话小说创作的新领域。《西游记》在塑造神话人物形象方面的杰出艺术成就是采用了物性、人性和神性完美结合的艺术手法成功地创造了一批神话人物形象,例如孙悟空、猪八戒、牛魔王、白骨精等等,往往既有神性或魔性,又有人性,还有物性,作者把这三者结合得很好,因此显得妙趣横生而又合情合理。这里,笔者以猪八戒为例,着重分析这种艺术手法的魅力。     

微课教学设计与应用——以茶叶气象服务课程为例

文章以茶叶气象服务课程为例,首先针对教学对象的知识需求,结合课程内容的特点,构建微课教学内容的“树状知识结构”体系;其次根据五项首要教学原理,提出“激活旧知识,引出新知识——结合实际,设计微问题——新知识展示,新知识应用——新知识迁移,融会贯通”的微课教学模式,将该教学模式应用于每个微课知识点中;最后根据学习者的反馈,得知学习者通过微课学习获得了较好的学习效果,为更好地开展气象为农服务夯实基础。     

釉上添彩 茶留余味

吉州窑黑釉瓷似在北宋时期才开始烧造,常见器物有碗、盘、碟、钵、瓶、壶、杯、高足杯、鼎炉、罐、器盖和玩具等。其中,芒口、底足矮而内凹,是吉州窑黑釉碗、盏最常见的特点,且多施满釉。匠师们利用廉价的天然黑色涂料,通过独特的制作技巧,产生变化多端的釉面与纹样,达到清新雅致的效果,表现出民间的实用艺术和朴素风格。     

我国民间小额贷款组织发展问题的探讨

我国农村金融领域存在着严重的"系统性负投资"现象,小额信贷(非政府组织小额信贷NGO)对我国农村金融体系的"系统性负投资"现象有比较明显的矫正作用.文章通过分析我国民间小额贷款的规范化发展的难题,提出了小额信贷组织可持续发展的建议.     

微课在中小学信息技术教学中的应用与思考

<正>中小学信息技术课程是引导学生掌握信息技术知识的基础,对提升学生信息技术学习兴趣,培养学生信息技术应用、创新能力有着重要的意义。但是,中小学信息技术与传统的文化课程知识内容存在很大的区别,碎片化的知识特征让学生对信息技术知识的掌握比较困难。而微课以其“短小”“精炼”的主要特点,向学生更加详细、形象、细致地介绍信息技术知识内容,凸显学生对信息技术知识学习的主体性,帮助学生更熟练地掌握信息技术知识。所以,中小学信息教师要主动迎接信息化课堂教学改革,