区域信息化与工业化深度融合水平评价研究

阐述信息化与工业化深度融合的内涵,对区域“两化”深度融合水平评价指标体系的构建进行探讨,设计了一个包括3个一级指标、9个二级指标和39个三级指标的区域“两化”深度融合水平评价指标体系,并基于熵值法构建了区域“两化”深度融合水平综合评价模型.     

辽河海竿钓草鱼

2010年辽河发洪水以来,辽河水质明显变好,水中鱼类也明显多了起来,这种情况 是常在辽河里捕鱼的渔民首先感知到的。渔民收获的多是白鲢、花鲢（胖头鱼）、鲤鱼、大鲫鱼、大鲶鱼、草鱼等,其中草鱼打上来的相对要少得多,但这并不是河里的草鱼少,而是草鱼相比其他鱼类来讲,挂网不容易挂到。     

语文教学中渗透民族传统文化教育的研究

自20世纪90年代开始，人们对语文教学进行了大规模的反思。不少学者对此开展了大量的研究，包括一线语文教师在内的改革者又开展了许多有益的尝试，但这些并没有改变语文教学的基本模式，弊病依旧。同时，全球化的浪潮席卷各国，在各国引起极大的文化反思浪潮。在这样的背景下，我们对语文教学中如何渗透民族传统文化教育进行了研究。[第一段]     

明清捶丸运动的兴衰及其对当代高尔夫运动启示

捶丸运动素有“中国式高尔夫”之称,其兴衰与变迁蕴含着复杂的社会成因,从中探求有益启示,为当代高尔夫发展提供借鉴.采用文献资料等方法,对明清时期捶丸运动的兴盛与衰落脉络进行梳理,探究明清捶丸运动流变的深层原因与当代启示.结论如下:清代统治阶级的娱乐导向是捶丸运动走向衰落的主要原因,该时期民族文化的融合与渗透、社会习俗与社会风气的变迁是其重要原因;当前高尔夫发展背离了正常的发展轨道,其生存与发展的社会环境面临着诸多困难;历史的经验给予我们启示,社会基础和社会需求是高尔夫球发展不可忽视的重要条件,而政府的导向作用对高尔夫的发展起到至关重要的作用.     

《瑞雪》第1课时教学设计

先前,语文教学不重视抓学生的阅读实践活动,不重视对学生的文化和感情熏陶,把大量的时间消耗在繁琐分析上,这种教学是不利于学生发展的。《语文课程标准》中说道:“语文课程要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。”“语文课程应更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”浙教版小学语文第五册23课《瑞雪》,课文勾画了一幅美丽喜人的瑞雪图画,展现了雄伟壮丽的北国风光,赞美雪给人们带来希望。在设计课文第1教时,我密切结合《语文课程标准》,以加强“读写”实践为宗旨。一、说雪揭题一开…     

关于老年人参加体育锻炼的心理前因及心理效益的初步研究

本调查尝试对老年人参加并坚持体育锻炼的心理前因与心理效益两个方面作一初步探讨。武汉市９８名老年人（５５－６５岁）志愿参加了本调查。结果揭示了我国老年人在体育锻炼心理学方面的一般概况并提出了在此领域下一步的研究方向。     

数学教学中渗透培养学习自我监控能力的策略

数学学科以其独具的思维性、逻辑性等内在性质成为渗透培养学生学习自我监控能力的强势学科。渗透教学设计与教学实施策略的恰当与否直接关系到能否改变传统数学课堂相对任务单一、形式单调、目标单向的问题,能否促进教师心理素质教育理念向实际课堂教学行为有效转化的问题,能否解决学生的变“要我学”为“我要学”的问题,能否完善学生的个性,推动其素质健全、健康发展的问题。     

城市规划中的住宅小区景观设计分析

随着我国的经济进入高速发展时期,城市住宅的建设达到了一定规模.因此,城市住宅与景观设计的结合成为了城市住宅的发展趋势.本文通过具体分析,提出了住宅小区中人、建筑和自然和谐统一以及在整个建筑工程中住宅景观设计的重要性.     

一种基于固定翼特种飞机的应急通信系统设计

当突发自然灾害导致地面通信网络设施被毁时,及时恢复通信网络对于群众呼救及开展救援调度工作至关重要.传统的应急通信方式易受路基、桥梁、电力等基础设施损毁的影响,难以及时有效地恢复灾区通信服务.基于此,本文阐述了一款基于固定翼特种飞机平台集成通信基站设备和卫星通信设备的应急通信系统,系统通过卫星链路实现空中基站公网通信服务...     

浅论民族文化的重塑－－从秋雨情结谈起

迈入新的千年，意味着诸多事物的变迁，其中包括了民族化。本通过对余秋雨先生几本散集的学习、评析，再经作的多番思索及数年来对这方面的探究，从中找出民族化的一些反射或折射现象，并由此推延下去，着重思考我们中华民族的五千年灿烂历史化在新的世纪，在充满现代意识的今天，有无重塑的必要。