弗洛伊德思想对体育运动领域的影响述评

西方国家在研究体育运动时,往往把弗洛伊德的思想作为他们研究的理论依据由此产生一些对人与体育运动的关系的新解释.如对运动作本能的侵犯性解释,对运动者的无意识解释,对运动者的性学研究等.这些研究在某些方面的确深化了研究的层次,但由于过分把“本能”、“无意识”绝对化,而使其研究有庸俗化倾向.因此,在吸取外国这方面的研究成果时要作具体分析.     

海子:以梦为马

从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字     

资源异质性、知识流动与产学研协同创新——以人工智能产业为例

以人工智能为引领的新一轮产业变革催生了创新网络多系统共享开放、多主体互动互补、多因素震荡交织等特征的凸显，使得产学研协同创新对资源异质性、知识流动的双重需求日益加剧。该研究以人工智能产业为例，分类别、分阶段探讨了资源异质性与知识流动对产学研协同创新的动态交互效应。研究表明：资源异质性对产学研协同创新具有显著的促进作用；但随着产业生命周期的不断推进，知识吸收对此促进作用经历了 “负向调节效应较大-负向调节效应缩小-正向调节效应加强”的动态调节过程，而知识扩散则经历了“正向调节效应较小-负向调节效应出现-负向调节效应增大”的动态调节过程，为寻找人工智能产学研协同创新生态治理的突破口提供了参考依据。     

健全完善监理制 加快水电事业腾飞

随着我国改革开放的深化发展,水电工程普遍实行了工程监理制度对工程质量起到了极大的推动作用,全民质量意识和职业素质也相应有了很大提高,质量法律、法规得到不断完善,工程质量迈向了一个新台阶。但我国监理制起步晚及长期受计划经济的     

我国薯类资源及其增产增值的一个模式

我国两薯(甘薯和马铃薯)资源丰富,增产、增值潜力很大。本文提出一种甘薯和马铃薯的增产、增值模式,称作“两薯双提技术”。增产指标是,把单产从全国平均的水平上提高2倍,即甘薯从1000kg/亩提高到3000kg/亩,马铃薯从750kg/亩提高到2250kg/亩,方法是依靠推广“两薯优健高增产法”;增值指标是在一般食、饲或出售薯干的基础上,把产值提高5倍,方法是依靠推广“两薯综合利用”。我们把增产、增值的这两项技术组合起来,集中应用在一个比较落后的贫困地区,收到了利用科学技术脱贫致富的效果,探索出了一条“两薯双提技术”扶贫模式。     

基于“雪/气间汞通量测定”的本科教学实验设计与实践

以研究性实验"雪/气间汞通量测定"教学方案设计为例,探索了将科研实验转化为教学实验的途径,即通过"教师+本科生"科研团队形式,让学生历经文献、选题、监测、数据分析、讨论,终至结论的全程训练,以科学问题研究为导向,寓"教"于"研"。研究表明,本案具有积极的教学示范意义,若能平衡诸如实验成本、仪器工况、实验时间等限制因素,案例则将极具推广价值。     

校服的术/学/道——隐于荒野的牛仔校服

美国,加利福尼亚州,168号公路。 一团风滚草寂寞地停在滚烫的沥青路面上好久了。突然,远方笔直的公路尽头一辆飞速行驶的汽车直冲而来,带起一阵燥热的风将风滚草推到了路边,又迅速地在公路上变成了渐行渐远的黑点。在这个小小的插曲过后,除了这团风滚草挪动了几米之外,整个沙漠没有任何变化。     

“学子坊”校园网络商城创业教育实践平台的构建

随着大学生网店创业的兴起,网店创业指导成为网络信息时代大学创业教育的重要组成部分。网络商城平台是开展大学生网店创业模拟与实践教学的有效载体,“学子坊”校园网络商城创业教育实践平台包括网络商城系统、网络商城创业协会、网络创业教育师资、网络创业支持与保障四大模块,采用网店模仿复制练习、网络代理加盟实践、自主经营网店创业实战三种创业实践教学组织模式,具有适应创业教育实践大众化需求、自主实战性高、投入少见效快、适合基层创业等优势与特点。