信息化环境下高校体育教师职能的转变

在信息化时代,教育将呈现一些新的特点,教师不再是知识的垄断者,传授知识已经不再是新时期教育的重点,信息技术使传统的教学模式受到严峻的挑战。在这一背景下,教育必将面临一系列的变革,高校教师要适应新时代的要求,必须重新定位自己的角色,转变职能：由传统的＂教＂转向＂导＂,由知识的传播者转为学习的组织者、协调者、激励者,由权威的知识拥有者转变为持续的学习者。     

移动学习活动模型及其教学运用

移动学习的出现是教育需求与技术发展互相驱动的过程。本文分析了移动学习活动模型,一是将移动学习活动的中介工具分为技术和符号工具两类;二是从技术和符号两个层面分析各个要素及其互动关系,三是提出产品研发和教学应用相结合。在此基础上,从两个层面介绍手持式设备的混合式教学应用,其一是学习环境的建设;其二是结合数学课堂教学实践,努力促使传统课堂教学和移动学习融合为一体,共同促进学习。     

“长三角”体育邮展在周浦举行

本刊讯7月31日,“长三角”体育邮展在浦东新区周浦镇文化服务中心隆重举行。周浦镇副镇长樊红梅、文化服务中心主任吴蓓和上海体育集邮研究会会长方鹤根等在开幕式上讲话。国际乒联技术委员会主任、中国乒协副主席姚振绪宣布开幕。     

封建正统法律思想的价值取向

用一个词回答封建正统法律思想的价值取向这个问题,就是家族本位。在家族本位的法律思想的指导下,统治者制定一系列的法律制度,运用各种法律手段,试图维系家族内部的安定,从而达到由家族组成的整个社会的秩序的稳定,只有这样才能最终保护皇权的存续,以及封建社会上层贵族的利益。本文从此角度上,论述封建正统法律思想的价值取向。     

法语过去时用法辨析

法语过去时是法语常用时态,它的用法是法语学习的重点也是难点。本文通过对未完成过去时、复合过去时、简单过去时、愈过去时、先过去时等一系列表达过去的常用时态进行分析对比,剖析了其中的区别与联系,以达到帮助法语学习者清晰快捷地学习法语过去时的目的。     

试论新形势下如何提高国际传播能力

正近年来,随着中国经济的迅速发展、综合国力的日益加强,中国的国际地位迅速上升。国家在提升政治、经济、军事等硬实力的同时,提升文化软实力尤为重要。这其中,国际传播无疑成为文化"走出去"的重要渠道。进入21世纪,我国国际传播力得到快速发展,但与其他国家尤其是欧美发达国家相比,这方面的综合优势仍然不突出。当下,我国国际传播力的提升面临着历史性发展机遇,与此同时,国际大环境和国家发展战略均对国际传播力的发展提出了新的要求。     

继续教育的信息化及其发展策略

教育信息化要求培养和提高教师的信息素养，培养出适合信息化教育需求的新型教师队伍，这就要求加快中小学教师继续教育的信息化。本文分析了继续教育信息化的内涵与目标，并从教育观念转变，培训方式整合，培训院校校园网络系统、信息资源库建设等方面，探讨了推动继续教育的信息化发展的策略。     

浅论云南洞经音乐与地方宗教艺术的关系

云南洞经音乐在流传的过程中始终与地方宗教音乐有着密切的联系,而且两者的联系更多地表现为一种相互的融会。此外,洞经音乐和民间宗教音乐在相互融会的过程中都存在着世俗化的倾向,这是主体适应性与客体需求性所决定的。可以说,正是由于两者的相互融会,使得包括洞经音乐在内的民间宗教音乐逐渐得到了丰富和发展。     

论体育运动的特征

体育运动是通过人自身的体姿变换和体位变动(即身体活动)实施或实现对人自身自然改造的人的活动;体育运动是活动主体与活动客体同一的自我改造,身体活动是其基本的活动方式,身体力行是其内在的基本要求。