中国环境政治中的政策框架特征与执行偏差

中国环境政治中的执行偏差一直是困扰环境治理的一个核心问题。本文以政策执行的模糊—冲突模型为概念框架,结合田野研究的经验数据,分析了中国环境政策框架的特征对政策执行偏差的影响。本文的主要结论是:中国环境政策框架表现出的冲突性与模糊性相结合的特征在一定程度上导致政策执行者将其解读为"象征性政策",选择"象征性执行"模式,从而产生了执行偏差。     

浅谈特色早操活动对高校新生适应性教育的作用

早操是学生增强体质,加强组织纪律,促进学生养成良好生活习惯的校园活动,也是新生入学后尽快适应大学的一个重要的环节。本文针对高校新生的特点,围绕开展入学教育活动的主题,探索对新生进行适应性教育的有效形式。     

热菜的增香工艺简介

热菜的增香工艺,就是通过不同的加工方法,使菜肴在烹调过程中利用各种物理化学反应增香味、去异味,确定菜肴口味。     

最短距离问题的解题策略

正最短距离问题在近几年中考中频繁出现,经常与角、三角形、四边形、坐标轴、抛物线等相结合,学生在解题时常常找不到解题思路.其实常见的最短距离问题归纳起来有四种基本模型,下面结合例题谈谈这一类型题目的解题策略.一、两点一线"两点一线"是指有两个定点A、B和一条直线(如图1和图2),在直线l上取一点P,使AP+BP最短(即两个定点和一个动点).下面分为两种基本模型讨论.     

“区域社会资源整合与应用”项目的研究与探索

基于目前中小学教育中普遍存在追求学生的整体升学率,片面重视书本知识的掌握,而在对社会资源的利用上存在着一定的衔接脱节问题,"区域社会资源整合与应用"项目提出强化学校整合与应用社会资源,探索国家、地方、学校三级课程体系整合的有效途径;分析课程资源并开展课程设计,并形成课程系列;在整合社会资源的同时,引领其在课程中的实施,展示课程特色。整合与应用区域社会资源在教学中要有课程意识,并把资源利用到最大化,最终让学生体验新的教学方式,体现学生在学习中的自主体验和探究创新。     

汝城县旅游资源评价及开发利用研究

国家级贫困县汝城县,生态环境宜人,旅游资源丰富,但开发程度尚浅。依据国家标准《旅游资源分类、调查与评价》（GB／T18972-2003）,对汝城旅游资源进行调查与分类,并分别运用“三三六”评价法和“旅游资源共有因子综合评价系统”对汝城旅游资源进行定性和定量评价,总结出汝城旅游资源的类型、品质、等级和特点,为汝城旅游资源的开发和旅游业的发展提供理论依据。     

高校青年自组织研究发展综论

高校青年自组织在高校中逐步由"边缘"走向"关注",对校园文化发展和建构具有重要意义。研究范畴涉及的内涵、作用、特征、类型、发展方向、区域性等逐步走向清晰和成熟,未来研究呈现回归文化融合理念、领域分化与统整相结合、聚焦枢纽型组织引领等趋势。     

运用HTML5技术解决移动阅读发展中的制约因素

简述了移动阅读的优势,指出了目前制约移动阅读发展的主要因素是研发成本、资源获取和读者阅读习惯。介绍了HTML5技术,并阐明其在多媒体支持、语义网等方面的优势。分析了HTML5技术对解决移动阅读发展制约因素的作用,并提出相应的解决途径。     

高考与山区教育之我见

重点中学,为社会培养了许多精英,但也让许多的人失去了同等教育的机会,它与山区教育的落后和“分数至上”的高考制度密切相关.