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以孟晚舟归国事件在微博平台的传播为主题,以社会网络分析作为研究方法,主要研究两个问题:一是孟晚舟归国事件传播主体的结构网络;二是孟晚舟归国事件是如何被传播主体表征的,在公众心中建构了怎样的社会认同。分析结果表明,在社交网络平台,传统主流媒体依旧占据话语权和影响力,但是活跃度较低,博文来源单一,严重“排外”,缺乏网络交流控制力;信息聚合类媒体担任信息扩散的主力;个人自媒体影响力有限,易湮没在社会共识中。孟晚舟归国事件被呈现为饱含家国情怀和民族复兴意义的历史性公共事件,而孟晚舟作为事件主角,个人形象和家庭属性被弱化,更多的是承担爱国情怀载体的功能性角色。 相似文献
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雒冬平 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(2):76-77
课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认识效率的师生心理互动环境,它是由学生学的心理环境,教师教的心理环境构成的。课堂心理环境融洽还是冷漠,活跃还是沉闷,将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。为此,教师就要投入、倾注一定的情感,上课伊始就要展现、演绎教材内蕴含的情感因素,激发学生的学习情趣,启发学生善于探究,鼓励学生获得成功的体验,处理好课堂教学的动与静、冷与热、宽与严的关系,使课堂心理环境始终处于融洽和谐、稳定持久的状态。 相似文献
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思晴 《语文世界(高中版)》2006,(5):42-44
《剧院魅影》(又名:《歌剧院的幽灵》)改编自法国作家Gaston Leroux的同名小说,讲述了19世纪发生在巴黎歌剧院的一个神秘而凄美的爱情悲剧。可以说,它是20世纪80年代以来全世界最迷人、也最卖座的音乐剧之一,是音乐剧大师安德鲁·洛伊·韦伯的经典之作。《剧院魅影》自从1986年在伦敦、1988年在百老汇上演到现在,依然是一票难求,同时在许多个国家或地区都曾经陆续、甚至一再地上演。【剧情传真】克里斯汀(Christine)本是剧团一个默默无闻的小演员,在一个偶然的机会中,顶替了剧团的首席女演员卡洛塔上台演唱。她那天使般的美妙歌声立刻受到… 相似文献
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在物理教学中 ,当教到电磁振荡和电磁波这部分内容时 ,很多教师为了激发学生的学习热情 ,往往要讲述电磁波的发现、无线电技术和电子技术的发展对工业、农业、国防、通讯的巨大作用和给人类生活带来的巨大变化 ,现代人可以享受电子科技营造的舒适的生活环境和工作环境 ,而往往很少谈到它给人类带来的危害 .面对由于无线电广播、电视、通讯、以及微波技术等事业的迅猛发展 ,射频设备的功率成倍提高 ,地面上的电磁辐射已大幅度增加 ,已经达到可以直接威胁人类身体健康的程度 ,这不得不引起人们的重视 ,电磁波已成为一种高科技新型污染 .为了让… 相似文献
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晴羽 《小作家选刊(小学)》2005,(5)
其实,每个人需要的都只不过是被人所爱。那天是我心情最恶劣的一天。每件事似乎都令我觉得难以忍受,尤其让我感到恐惧的是一小时后我们的心理学课。因为这门课程在这学期的最后一课要进行一个无聊的活动:我们被要求带上一张能够代表自己童年快乐时光的照片到学校来。麻烦不在于选择哪张照片——我知道该带上哪一张。在我的书桌上有一个相框,照片上的人是我的祖母希莉和8岁时的我。现在希莉祖母已经过世了。那是一个春天的下午,她带着我坐长途汽车,去一个很远的地方参加春季的紫丁香节。整个下午,我们都流连在紫丁香丛里,闭着眼睛,贪婪地嗅着… 相似文献
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杨思晴 《语文世界(高中版)》2006,(4)
【锁定译文】火!火!当布朗先生正在自己的房间里忙着写信时,他的仆人,一个傻小子急匆匆地闯进屋来,异常紧张地大声喊道:“火!火!厨房着火了!”布朗先生迅疾起身,和仆人一起尽快地跑到厨房。“看那儿!”傻小子指着蹿跳的火焰喊着。原来是他不小心把几块干木头落在火旁烧着了,并且火势很猛。当布朗先生看到炉子上的一大锅开水时,他说:“你为什么不把这锅水泼到着火的木头上呢?那样的话,火不就会被迅速地熄灭了吗!”“哦,那可不行,”傻小子慢吞吞地说,“这水泼上也没有用,它是热水呀!”关于“火”的幽默故事Fire!Fire!Mr.Brown was busy writ… 相似文献