生产实习的量化考核

1　量化考核的必要性考核学生对某门课程的学习掌握的情况 ,可以通过卷面考试成绩来衡量 ,也可以通过口试、测验等手段进行公正评价。生产实习是本科生必修内容之一 ,采用什么方式来评价学生参与的程度呢 ?因为生产实习比较特殊 ,学生学习的空间分散 (分布在各车间 ) ,学习内容广泛 (有管理知识、操作知识、技术理论知识 ) ,同时向工厂的工程师与工人师傅学习 ,这些都不同于课堂教学 ,难以用卷面考核来评价学生。以往生产实习的考核 ,均是带队老师依据学生所写的实习报告而得。但实习报告相似者甚多 ,还有雷同的。认真学习的学生与不认真实…     

如何对待“令人操心的孩子“

如何对待“令人操心的孩子“,这的确是我们工作中最难办的事情之一.“自己的切入点和应对方法怎样与孩子、家长的言行形成有机的整体呢?对此不作反思,仅站在自身的角度去批判他们,行吗?“……     

高职教育必须走特色发展之路

高职教育作为职业教育的一种类型，惟有特色鲜明，才有立足之地，才有发展潜力，中从转变教学的评价观念到人才培养模式的确定，从师资队伍建设到实践能力培养，以及如何拓宽就业渠道等几个方面，论述了如何形成和强化高职教育的办学特色。     

黑手党的内幕——美国七十年畅销书《教父》简介

[故事梗概] 圣诞节前夕,维托·科利奥尼在办公楼前马路边遭枪手袭击,身中五弹。维托是纽约市最有势力的家族的家长,被尊称为“教父”。这个家族垄断了全美橄榄油生意及赌博业,在工会、警界、法院、国会都有代理人。土耳其人索罗佐希望利用“教父”在政界的影响掩护其毒品走私,被“教父”拒绝。索罗佐发现“教父”的长子格尼想做毒品生意,便企图除掉教父,与拉杉尼合伙,     

孔子谈“不吉祥”

孔子曾对他处的那个时代所具有的五个“不吉祥”,今天仍有现实意义。这五个不吉祥是:     

Design of Tension Controller with Electronic Gearing for Rapier Looms

The declining cost of precision motion controls allows economical replacement of mechanical drives with electronic versions in weaving processes. This paper describes the design of tension controller with electronic gearing. A control algorithm of PID is also introduced in order to improve performance of the tension controller. Finally, experimental results and conclusions are given.     

儒家人本思想在高校后勤管理中的应用

儒家文化作为一种人本文化,重人际关系协调,重人的价值的实现,并注重个体对群体的责任、奉献和服务,带有群体和谐特点,高校后勤的管理工作必须以人为本,注重提升员工个人价值,创建和谐的内部人际关系,尊重关心师生即服务对象的愿望和要求,更好地为教学、科研工作和师生生活服务。     

欧洲集體安全體系是全世界持久和平的保證

有歐洲八國代表參加的莫斯科會議極嚴肅地提出了保障歐洲集體安全的迫切問題。集體安全體系的建立將能使歐洲各國同心協力地保障歐洲和平,對緩和國際緊張局勢將有决定性的意義,對鞏固普遍和平和消除新的世界戰爭的威脅將是重大的貢獻。目前,由於西方國家締結了巴黎協定,歐洲的和平與安全已經受到嚴重威脅。巴黎協定不僅規定西德的重新軍國主義化,而且還規定把西德拉進閉鎖性的軍事集團:北大西洋集團及其新的補充——‘西歐聯盟’。從而,巴黎協定形成了一個美、英、法侵略勢力和正在復活的德國軍國主義的軍事—政治集團。這個侵略集團的形成使歐洲國際局勢尖銳化,並加重了新的世界戰爭的危險。     

万能瓶塞

①有一个人,.他很喜欢收藏.他的家里收藏了许多瓶子.他经常得意地欣赏、把玩.爱不礴又‘「l了月.r月.巴.娜如二二.准舀盛』孟公~乃②在这些瓶子中,他最心爱的有汽只,瓶n形状及瓶rI的大/l、L卜伽】分别如图中的滩刀、C医召书夏毯洲裂_____二班比」③一夭,他顽皮的侄子不小心把通瓶打碎了,他非常惋惜,似他发现这个瓶子的正方体软木瓶塞还完好无损【 泌山笙召翻困巨助一__火必正好另两只瓶子没有瓶塞,他想把这只瓶塞改一下对另两只瓶子都适用,你觉得能办flJ吗?请你设计一下-万能瓶塞@史书明 @冰燃…     

越轨与失控:中国闲散未成年人违法犯罪的基本状况研究

<正>2001年11月到2002年12月,受中共中央预防未成年人犯罪办公室委托,首都师范大学与中国青少年研究中心研究人员从中国大陆的31个省、自治区、直辖市中抽取了黑龙江、甘肃、北京、上海、河南、广东、四川、云南等10个省区市设计取样框,以上述10个省区市少管所的全部在押少年犯为总体样本,采取多阶段随机取样方法选取了调查对象,实际的调查对象既包括闲散未成年人犯,也包括一般未成年人犯。