成功在于创新

每个人都希望成功，那么成功的秘诀是什么呢？是创新。创新就是创造新的，如果没有创新精神，那么我们就不能在这个社会中立足。     

紫罗兰之恋

紫色,能让人心情放松;紫色,能让人瞬间爆发;紫色,能让人如痴如醉;紫色,能让人热血沸腾;紫色,能让人心驰神往。我是在一个星期天对紫色有了全新的认识的,也是从那时起,我开始了我的紫罗兰之恋。     

高考历史问答题定量简析──高考历史问答题专题研究之一

高考历史问答题定量简析高考历史问答题专题研究之一冯一下以命题者发问、应试者作答的形式来进行考查的问答题是历史高考的传统题型。从１９７８年全国普通高校招生恢复统一考试以来，２０届高考历史试题中都有这种题型。而且，由于问答题的单题分值高，又总处于“压轴”...     

数学板报(2)

16.甲、乙二人沿一条路同向步行,甲速每小时4英里,乙速每小时6英里.甲先行8英里后乙出发.与此同时,他们二人中的一条狗离开主人以每小时15英里的速度跑向另一人,然后,再返回跑向主人,如此往返,直至乙赶上甲.求狗跑了多少路     

对高中历史课教学内容安排的建议

在世纪之交以及进人对世纪以后一个相当长的时期内，我国高中历史课宜讲授中国对世纪臾和世界对世纪臾．在论证上述建议的合理性与可行性之前，让我们首先考察一下我国中学历史课教学内容的现状及存在问题．按九年制义务教育初中历史教学大纲的规定，现在初一是上中国古代史，初二是上中国近现代史，初三是上世界历史（包括世界古代、近代和现代史，以近现代史为主）．高中近几年的安排是：高一上世界近现代史，高二开中国近现代史，高三文科班开设中国古代文选修课。1995年颁布的即将实施的新的普通高中历史教学大纲（实验稿）则规定，今后…     

实际问题情境与代数式

华师大版七年级数学加强了代数式与实际问题的联系,这符合《数学课程标准》所提出的“从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识,能主动寻找其实际背景,并探索其应用价值”的要求.下面举例说明.     

双语教学中学生素质问题探讨

教育部2001文件《关于加强高等学校本科教学,提高教学质量的若干意见》中,明确提出按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。根据这一要求,各高校纷纷开始实施双语教学的理论研究和教学模式的探讨。但从高校双语教学的实践来看,还存在着许多问题。笔者作为一名双语教学的实践者,已撰文分析了双语教学中师资问题。本文着重就双语教学中学生素质问题进行探讨。任何教学活动都不是教师单方面的活动,那么在双语教学中高校的学生们应该具备什么条件、应该如何配合教师才能取得双语教学的最佳效果呢?     

兴趣导航，主动乐学——《小青蛙找家》教学设计

人民音乐出版社第一册《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2／4拍，五声宫调式，歌手以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题的出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅，     

高职院校班主任基本素质探讨

“教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。”教育是神圣而崇高的。高职教育是一种特殊类型的高等教育,即是高等教育的特殊组成部分,又是职业技术教育的高层次。主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。为国家培养和输送现代化建设合格人才是高职院校的根本任务,更是高职院校班主任的神圣使命。要引导学生树立正确的人生观和世界观,建立牢固的职业观念,掌握职业专门知识和技能,任务艰巨而伟大,这就对高职院校班主任的素质提出了更高的要求。那么,高职院校班主任…