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951.
在全球化时代,民族国家问题日益凸显,全球化与民族国家的关系、民族国家的历史命运等也成为马克思主义国家理论关注的焦点.从马克思主义国家理论的视角解读全球化中涌现出来的民族国家问题,并对民族国家的历史命运进行探索,可以得到结论:在全球化背景下,民族国家依然是国际社会中最重要的行为体. 相似文献
952.
湛江是一个海洋大市,在提升其国际海洋城市形象的发展过程中对跨文化交际型人才的需求日益增加,而商务英语专业的大学生更是此类人才的主力军。本文具体分析了如何从多种途径提高高职商务英语专业大学生的跨文化敏感度的问题。 相似文献
953.
新课标的核心是促进学生的发展,强调改变学生的学习方式,关注学生基础知识的获取、基本技能的形成和个性的发展,这就要求课堂教学要以学生为主体,注重引导学生参与学习活动,让学生生动、活泼、主动地发展。那么,如何调动学生参与数学活动的积极性呢? 相似文献
954.
古人说得好:"水不激不跃,人不激不奋。"行为科学也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20%~30%,如果受到充分的激励,能力就有可能发挥到80%-90%,以至更多。这些都说明“激励”是课堂教学中不可轻视的教学策略。我在教学中运用激励机制进行了一些尝试,达到了意想不到的效果,下面谈谈具体的做法。 相似文献
955.
956.
一、叙事式道德启蒙
作为一种古老的道德教育方法,叙事在俄罗斯具有悠久的历史。近年来,随着教育叙事研究方法在国际上的兴盛和发展.世界各国都从不同领域、不同视角开展了叙事研究。俄罗斯顺应这一趋势,将叙事引入文学、历史、军事和教育学领域.并做了大量的积极探索和研究工作。 相似文献
957.
金融支持内蒙古能源产业发展的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
冯丽娜 《广播电视大学学报》2010,(3):3-7
内蒙古自治区是国家重要的能源战略基地。近年来,能源产业发展迅速,金融业发挥了重要作用,但还存在着融资渠道不畅、资本市场规模小等制约因素。分析了金融支持内蒙古能源产业可持续发展面临的主要问题的基础上,结合内蒙古能源产业的特点,提出了创新金融市场,推动内蒙古能源产业可持续发展的建议。 相似文献
958.
教学有法但又无定法。本文基于“活动单”导学模式,通过案例分析,从教学观念、学习目标、活动过程等方面浅议“活动单”的设计策略,旨在提高数学教学的效率,探求“活动单”导学模式的真谛。 相似文献
959.
"土地生态学"课程是面向土地资源管理及相关专业本科生的基础课程,以培养学生的生态学思维与土地生态实践技能为教学目标。本文结合土地科学学科体系与学生特点,利用案例的典型性与图像的可衍生特性,构建了以案例与图像衍生教学法为主的教学模式,围绕主要知识点与关键应用技能,利用相关前沿成果选择案例与图像,在教学过程中关注引导与互动,教学设计与实施反馈相结合,并针对"土地生态学"课程安排提出了案例教学法与图像衍生教学法的设计原则与主要内容,课程实施取得了良好的教学效果。 相似文献
960.
本文利用VB 6.0,Access 2007等计算机编程技术,编写出基于国标GB/T21714.2-2015(雷电防护第2部分:风险管理)雷电灾害风险评估计算模型的雷电灾害风险评估计算模块化软件。软件分别从评估对象总体特性、进出线路特性、外部分区特性、内部分区特性四个方面进行了参数输入模块化编写,同时兼顾了计算过程参数、结果输出等模块的编写。该软件的完成,在极大地简化了评估计算程序的同时,规范了评估参数输入和取值流程,提高了雷电灾害风险计算的准确性和时效性,促进了雷电灾害风险评估工作的计算时效。 相似文献