铅球最后用力时机的把握

在铅球教学、训练中,发现较 多学生把握不住最后用力 的时机,致使出现一些错误动作,影响了运动成绩。根据教学、训练经验,认为要解决这一通病,首先要弄清最后用力时机是在什么时候,然后再进行针对性的训练。对此,本文谈谈一孔之见,以作抛砖引玉。     

从培养听、说、读能力入手提高学生的写作水平

语文教学的目的之一是训练和培养学生的“听、读、说、写”四种本领,而这四种本领间的关系又是那样密不可分。简单说,“听”,是用耳读,即能理解别人的话,能抓住要领、辨别语感;“读”,是用眼来听,即能读懂、会读别人的文章,包括理解力、判断力、推理力、鉴赏力;“说”,是用口写,能说一口流利的普通话,而且条理清晰、详略得当,实在是一种变相的书面表述;“写”,是用笔来说,文章结构谨严、主题鲜明、手笔精巧,可以看出口头功夫之深。这四方面能力同样重要,一个也不能忽视,因为它们都是工作、学习和生活的需要,一个也少不得,四者间的关系是互相促进、相辅相成的。这里,我只就“听、说、读”对“写”的作用谈谈看法。我认为,“听、说、读”可做为写的铺路石,通过教师科学的导向,可以使它们成为通向“写”的桥梁。如果学生平素能够随时把听到、读到、看到的东西记录下来,作文时就不愁没东西可写;如果平时能经常训练学生的口头表达能力,那么作起文来就会少出现不知怎么写的难题;如果平时善于引导学生敢于对人或事发表自己的观点,学生的文章内容就不会出现只是罗列现象,抓不住事物本质的同题。可见,培养学生“听、读、说”的能力,对提高学生的写作水平有着相当重要的作用。我曾在初中进行     

偏锋秘术

正统围棋盛行的时代，追求棋谱的洁净与完美，就像唯恐在精美花瓶上留下瑕疵、在田园牧歌的画卷抹上阴云一样，一些类似游击战、翻盘术的手段被视为“邪术”。实际上，它们与盘外招、千手骗局根本不是一个概念。也不等同于单纯的胜负手和运气的拣勺。它包含着局面洞察，头绪利用、心理暗战等一系列劣势下高明的“谋局”，是棋手综合战力不可分割的一部分。现在，随着围棋的愈加实战化，这些手段就像化腐朽为神奇的阿拉丁神灯一样，被越来越多地运用到了实战中，屡屡成为决定围棋胜败的“潜规则”。     

眼睛里

Xi乙oni乙0 dey乙njing 11 小鸟的眼睛里 y6u 16n ldn de tidn k6ng 有蓝蓝的天空 chi tdng de y6njing 11 池塘的眼睛里· y6u edn ldn de灯ng滋ng 有灿烂的星星 11ud du6 dey乙n jing 11 花朵的眼睛里 y6u qln ldo deml允ng 有勤劳的蜜蜂 艺「气 xioo pong youde yonjin宫::1全‘ 小朋友的眼睛「薄 r y6uz仓gu6 dew色1 161 有祖国的未来 //眼睛里@孙钰洋$浙江省绍兴县实验小学水乡囡文学社二年级~~…     

大学生经典名著阅读与网络阅读透视

结合"当代大学生阅读行为"调查这一研究课题,在对调查问卷进行统计分析的基础之上,探讨了网络时代大学生经典名著阅读与网络阅读的特征、成因,并提出了相应的对策.     

跋绍良先生旧藏无著盦辑校《草窗词》

清末朱祖谋校刻的<草窗词>,是传世周密词集校勘最为完善的版本,可是当时刷印很少,传世极罕.本文系为周绍良先生旧藏朱氏无著盦辑校<草窗词>所撰写的跋语.<蘋洲渔笛谱>应属周密手定词集,而<草窗词>乃是"后人掇拾所成".由于<草窗词>较<蘋洲渔笛谱>多增一些篇目,加之传世<蘋洲渔笛谱>在明朝即已有缺落,因此,要想为周密词编纂一部好的定本,只有将<草窗词>与<蘋洲渔笛谱>合并为一书,并出校注,这正是朱祖谋校刻这部<草窗词>所做的工作.     

审读:提升科技期刊质量的有效途径

结合陕西省科技期刊审读实践,分析了审读员在审读工作中的角色要求,并从审读员队伍建设、审读标准的确立和审读形式的创新方面论述了如何有效提升审读工作质量,以推进科技期刊质量的提高,对深入开展审读工作和健全完善审读机制具有借鉴意义.     

网络剪报信息服务研究

本文简要介绍了剪报信息服务的发展过程及网络剪报信息服务的特点,考察了国内外实际运行的几个网络剪报服务系统的服务内容和方式,探讨了它们的共同特点和存在的问题.     

平民视角：时评的“妙手”

金杯银杯，不如老百姓的口碑。金奖银奖，不如老百姓的夸奖。在“海量信息”时代，新闻媒体想要发挥舆论的导向作用，关键在于吸引群众阅读，而要做到这些，就必须解决新闻报道的吸引力问题。这其中，离不开新闻工作的平视态度和平民视角。对新闻时评而言，选取平民视角可谓一流“妙手”。